心思健康的高中生在人际往来中,能与火伴协作,与教师和家长交流;能关怀他人的需求,谅解父母和教师;能宽以待人,诚心地赞许他人,承受他人好心的批判;在增进人际关系的一起,保持自个品格的独立性和完整性。但适当一有些学生在人际往来中有自私、妒忌、猜忌、自卑、骄傲等不良的人际往来心思,详细的说存在下列不良的心思体现。
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1.自我中心
目前绝大有些高中生是独生子女,长时间生活在“四二一”的家庭环境中,自我中心知道较强,重视自个的情感,快乐时高谈阔论,冤枉时诉说烦恼,不注意他人的感触,也不会倾听他人的定见,很简单构成同学不肯与其往来的为难局势。
2.妒忌心思
妒忌是指知道到或人、某事可能对自个有要挟时,发生的一种怨恨、愤恨、苦楚的杂乱情感,是一种极不开心的负性心思体会。有些高中生通常体现为不能容忍他人的前进和成功,惧怕他人强于自个,但自个又不肯作艰苦的尽力。常常讥讽讥讽、诋毁进犯他人,以求通过他人的失误甚至损伤他人来到达自个的意图。妒忌心思是人际关系中非常有害的腐蚀剂,是损己害人的心思。
3.猜忌心思
有些高中生过火灵敏,在与人往来中过火留心他人的气色和言语。猜忌成癖,无中生有,通常节外生枝,自寻烦恼,制作隔膜。
4.自卑心思
有些高中生,习惯于拿自个的矮处和他人的利益对比,过低地评价自个,常有 “我不可”、“我不如他们”等消沉暗示,对自个决心缺少,盲目地依靠他人、取悦他人,不敢进入新的往来范畴,在往来中老是体现为羞怯、忧伤、畏缩。而不敢往来、短少往来则会使自个堕入更深的自卑中。
5.骄傲心思
有些高中生骄傲自大、自以为是,看不起其他同学,喜爱对他人吹毛求疵,品头论足。常常看不到自个的缺少之处,听不进他人好心的劝说,体现为墨守成规,不肯延伸自个知道的触角和拓宽思想范畴。骄傲心思导致有些学生在自我关闭的狭小空间里逞能。
6.冷酷心思
有些高中生不尊敬他人的品格,对同学缺少热心、关怀和协助,言词尖刻、情绪孤傲、表情冷峻,一副事不关己、高高挂起、拒人于千里之外的情绪。
7.害怕心思
一有些高中生由于缺少社交能力而烦恼,总感受他人在凝视自个,时常过度严重。见到陌生人脸红、心慌、严重,不肯说话,不敢说话,双眼不敢看人。与其攀谈时常呈现面红心悸、手抖出汗、言语支吾、四肢拘束的景象,与人往来中通常采纳逃避、畏缩等消沉行为。害怕心思简单构成自我孤立、自我关闭的状况。
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