作为孩子的引路人，爸爸妈妈要把孩子引到怎么做人的生长道路上，即健康生长之路、高兴生长之路、独立生长之路、特性生长之路。爸爸妈妈好像攀岩中的定线员，咱们为孩子定的人生攀岩道路是健康、高兴、独立、特性，但攀岩之路还要靠孩子自个去走。咱们只能定线，不能代替攀岩。在家庭教学中，咱们要做的即是让孩子沿着这几条道路走。爸爸妈妈如何做才干完成这个方针呢？笔者以为，要从五个方面下手，即五个准则：
特种兵训练>>>> 一、以身演示、做好典范。
爸爸妈妈走的路是孩子最佳的参考或演示。所以要想孩子拥有一个健康高兴的知道，爸爸妈妈要过一个健康高兴的日子。假如咱们成人没有一个健康的日子方式，比方抽烟喝酒熬夜打麻将，那么孩子就很难走上健康生长的道路。假如咱们成人没有一个高兴的人生态度，比方狭窄自私老是抱怨，那么孩子就很难拥有一颗活跃高兴的心。不管健康还是高兴，爸爸妈妈首要要做到，孩子天然就会紧随。爸爸妈妈要做好孩子的典范，用自个健康的日子习惯和高兴活跃的人生态度去影响孩子。典范的力气是无量的，无声的典范是最佳的引领。
二、淡化成绩、注重前进。
咱们的孩子不健康不高兴的一个主要原因是考试压力大学习负担重。超负荷的压力一方面来自应试为主导的学校教学，另一方面来自应试为仅有的家庭教学。绝大多数爸爸妈妈太垂青孩子的考试成绩和排行，结果是献身了孩子生长的健康和高兴。假如用献身健康和高兴换取美丽的考试成绩，那么家庭收成的不会是一个美好的孩子。由于没有健康和高兴作为两翼，美好这只鸟是怎么也飞不起来的。把健康和高兴还给孩子，爸爸妈妈要做的即是淡化考试成绩，多注重孩子生长中的点滴前进。
三、少些操控，多给空间。
我国孩子之所以缺少独立性，上了大学连根本的日子能力还没有，是由于爸爸妈妈操控太多，管的太多，包揽的太多。在我国家庭，爸爸妈妈与孩子的联系是不平等的，爸爸妈妈老是以长者的身份居高临下，孩子啥都要听自个的，这就像我国封建社会中的等级制度相同，位于等级的高位者老是用手中的权利去操控下级。但家庭中爸爸妈妈与孩子的联系不是上下级联系，不是操控与被操控的联系。在家庭中，爸爸妈妈操控越多，孩子就越难独立。爸爸妈妈不应当做孩子的大树，虽然遮风挡雨保护了小树，但也掠夺了孩子的生长空间。少些操控，多给空间，孩子天然就学会了独立。
四、尊敬规则、学会等候
健康、高兴、独立、特性，对孩子来说，这些正本都是天然而然的，生来就向往追求的，就像植物的趋光性相同。哪里有阳光，植物的生长方向老是朝向哪里。孩子的生长也是这么的，向着健康、高兴、独立、特性的方向。但是，我国爸爸妈妈太心急，总想走捷径，“不能输在起跑线上”，结果是违反了生长规则，害了孩子。试想一下，一颗树根子没有长好，你就想枝繁叶茂繁花似锦硕果累累，这怎么可能呢？尊敬规则，学会等候，孩子的生长是一个进程，健康、高兴、独立、特性远比美丽的分数主要。
五、开展爱好，成果共同
咱们的教学不是不注重开展爱好，但这个爱好的培育太功利化了，一切为了升学而开展起来的爱好很难成果特性共同的人。人才的定义咱们应当改一改了，啥是人才？有特性的人即是人才，或者说特性是人才的一个主要规范。假如没有特性，很难称得上是一个人才，尤其是哪些免除人才，哪一个不是特性共同的人？开展爱好是培育特性的主要途径，可以把人差异开来的即是每个人都有不同的爱好。所以，要想让孩子变成一个共同的人，绝无仅有不可代替的人，咱们就要开展孩子的爱好。开展爱好不是为了升学需求，而是为了孩子变成他自个。
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