说到“启蒙”很多人可能觉得那是很遥远的事情了。在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育。启蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理。
此次
青少年暑期科学夏令营通过30个线上实验先导课+15个精心设计的线下实验体验课，在一个专业、系统、安全、精准的课程体系里，最大限度激发孩子好奇心，充分明白神奇实验现象背后的原理，激发孩子好奇心，培养孩子对理科学习的兴趣，提升学习动力。
并不是所有人都能成为科学家，但儿童时期的科学启蒙不仅能帮助孩子更好地认识世界、了解自然，更能培养他们的好奇心和求知欲，让孩子学会用科学思维了解和解决问题。科学课作为《义务教育小学科学课程标准》体系中新增的基础性课程，全面培养孩子思维能力、探究能力、动手能力。
本次活动同时引入美国宾夕法尼亚大学化学博士、北大高分子研究生吕博士权威指导研发的科学实验课堂，帮助孩子解答对世界的疑惑，让孩子在玩乐中走进科学，为未来的科学学习打下坚实的基础。
通过独特的内容设计，从科学知识探讨到生活常识认知，充分扩展孩子知识面。在孩子们惊叹于实验现象的同时，深度挖掘其背后的原理，每一个实验都让孩子乐在其中。
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