少儿双语口才营更好地引导孩子学习英语单词

    游戏分享一：摸五官

    如果孩子们已经学习了有关等器官的单词后，就可以开始进行这个游戏了。首先让一个孩子出来，成为那个说单词的人，然后当他说出一个单词的时候，其他的小朋友就要快速反应，用手触摸这个部位。触摸部位最快、最准确的人为优胜者，而最慢的人则会被淘汰成为说的那个人，以此轮流。这个游戏在帮助孩子熟悉英语单词的同时，还能够有效提高孩子的反应力，非常地方便。

    游戏分享二：听单词做动作

    听单词做动作和摸鼻子差不多，但是主要是为了增强一些动词的熟悉。在学习了run, walk, l等动词和动词词组后，孩子们可以按照抹鼻子的方法，让一个人来随意说出一个动词，剩下的人则要快速作出这个动词的相应动作。

    游戏分享三：数字连词

    数字连词相对来说比较适合数量较少的孩子，在游戏中，孩子们可以先准备一张画有格子的白纸，然后将abcd随意地填放到各个格子中去，然后在几个小伙伴可以在一起，开始找表格中的单词，在规定时间里，谁找到的单词数量多谁就获胜。

    各位家长在平时的生活中也可以和孩子尝试一下哦。相对于枯燥的学习，低年级的孩子更加喜欢活泼有趣的一些小游戏，如果能够抓住这个特点，孩子的英语学习效果就能够得到很好的保证。凯顿美语就是考虑到了这个问题，因此在操作过程中采用了寓教于乐的方法。将孩子的学习和平时的游戏结合起来，保证了孩子的英语学习效果。