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别弄丢阅读题解题“奶酪”

来源:文化夏令营 | 发布时间:2015-01-07 | 点击量:
摘要: 口语夏令营告诉同学们别弄丢阅读题解题“奶酪”。
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按上海高考近几年的惯例,英语卷每三年会在题型上做一些调整。2010届的上海高考英语卷在阅读题型上和翻译分值上也做了一些变化。面对新的变化,如何不让自己的“奶酪”被拿走?口语夏令营提一些建议。
在具体操作过程中,考生一定要学会以下两个技巧:“如何找? ”和“如何写? ”
(1)如何找?
根据以上题型的特点,主要用到的是“scanning”即“寻读”或“扫读”法。首先明确所查询信息的关键词,然后以很快的速度扫视文章,确定所查询的信息范围。问题中如涉及到人名、地名则主要找首字母大写的单词;如有关时间、数目则主要查找具体数字;如有关某个事件或观点则需要寻找与此有关的关键词等。
(2)如何写?
考生在具体写的过程中须注意以下两方面:
工整性 即回答要细致,并与问题保持一一对应。
例如:83题原文中用复数形式forever stamps,而问题中用单数形式the forever stamp则考生在回答时要保持与问题的工整,即Itwill keepits… 而非照抄 keep their…。另外,对于不同的问题也应用相应的形式。常见的 “Why…?”通常相对应的回答形式是 “Because…” 或 “To…”。还有人称、时态等各方面都要做到工整。
完整性 即回答要有应有的部分,无残缺或多余的部分。
通常在完成表述的两题中较容易出现这样的问题,考生经常把找到的部分全部抄上去,而不考虑已给表述中的信息,造成回答过于臃肿。或是截取了原文中的指示代词 “thatmuch”、“it”、“this”等,而忽略了在表述中并未给出相关信息,造成回答内容缺失。
口语夏令营表示,纵观近几年上海高考英语卷题型的变化,考生应把握好命题“以知识立意为主”转变为“以能力立意为主”的总体思路,不断调整学习方法,做到“学有所用”“学以致用”。

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