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乐朗乐读夏令营的教育方略:
一.认识理解:真正了解孩子的学习需要!
二.因材施教:给予天才的成长空间!
三.亲子阅读:预防读写困难,开发潜能!
四.积极训练:学习能力发掘和提高改善,独创的DFMM矫治法训练,改善儿童读写能力!
无论您的孩子是否接受过医生的诊断,或者您已经发现孩子有阅读困难、书写困难、注意力缺陷、过度活跃、动作协调障碍的征兆,建议您带孩子来中心进行专业测评,根据您孩子的情况设计的个案教学能帮助孩子解决以上问题。
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