要解决以上类似的问题，家长不妨采用“睿智提问”的方式来与孩子沟通。若父母能够巧妙地主动提问，可占上风，而益于了解孩子的真实心态。

    亲子之间能够“对话”，益处多多。孩子要回答问题，必须通过自己的认真思考；亲子之间有争论也没有关系，可锻炼孩子的口才，敢于辩论又可培养思维能力；亲子互动也可促进家长的学习和思考，有助于建立父母的权威。下面的实例可帮助家长了解提问的技巧。

    一把打开心扉的钥匙

    俗话说，一把钥匙开一把锁。如今的孩子见多识广，家长必须动动脑筋，找到合适的钥匙来打开孩子的心扉，使他自己自觉行动起来。

    一位母亲对7岁的女儿就“玩不转”了，她在家教咨询中说：“我女儿上二年级，她特别不爱写作业，写作业总是磨磨蹭蹭，最后弄得很晚，没办法才写。有几次，我看太晚，怕影响她的睡眠，又怕被老师责罚，就帮她写了。结果，她就总把希望寄托在我身上，找各种理由拖延时间，好让我帮她写。可这样下去肯定是不行的，等于害了她，我该怎么办呢？”

    针对本例，可通过不断地提问，促使孩子积极行动起来――

    1.通过比喻和孩子理解的现象提问。

    妈妈做饭就是家庭作业，我不做饭行不行？我给你写作业，你来做饭好吗？爸妈不工作、不学习行吗？

    2.学习兴趣可通过游戏方式来培养。

    将孩子的学习内容编成简单的故事，向女儿提问，可先用口头方式来回答作业中的问题，并告诉她：你能够说出来，再写下来也很容易呀！

    3.运用分段学习法完成作业。

    每天放学后，问女儿有几项作业，将作业分为三、四段时间来完成；作业之间可让她玩5～10分钟。使她感到每段作业并不长，又益于培养她的时间观念。

    4.用新的方式进行学习。

    例如：“大声思维”学习法：让孩子把做作业的过程大声读、说出来，同时录音或是摄像，可引起孩子的兴趣；然后播放给她看，并提问让她自我评价。又可称为：属于女儿的“广播电台”或“电视台”。

    5.培养独立意识和良好学习习惯。

    关键是家长不能造成孩子的依赖性。同时让孩子学会做家务事，生活自理；孩子不是“学习机器”，首先要学会如何生存和做一个受人欢迎的好人，就会意识到自己的责任，变得懂事和自觉。

    一座跨越代沟的桥梁

    两代人之间有代沟是很正常的，因此更有必要进行坦诚的交流，这就需要一座跨越代沟的桥梁。

    建立在尊重和信任基础上的提问，就是很好的语言桥梁。

    一位母亲在家教咨询中说：“儿子上初中了。原来放学回来什么都跟我说，现在问他什么都不爱说。我无意中在他书包里看到过女生写给他的纸条，可是问他和女生的交往方面的事情，他也是死活不说，还很不高兴，我该怎么跟他沟通呢？”

    儿子长大了，已经处在青春期，他就会有自己的小秘密。父母要与他沟通，就要讲究一些方法。在本例中，父母可尝试这样做――

    1.提供青春期异性交往的书籍和资料。

    引起儿子的兴趣，讨论书中的故事和观点，进行针对性的提问：如果遇到这件事你怎么想？会怎么做呢？

    2.广泛谈论儿子对女生的看法。

    不要逼问儿子与哪个女生交往、谁写过纸条，而要讨论：对不同类型的女生怎样评价？男女生之间有什么有趣的故事吗？男女生怎样交往才好？

    3.可允许儿子邀请女生来家里一起学习、聊天、过生日等。

    也允许儿子多参加同学之间的活动。有了宽松环境，就有了沟通的话题：这个活动你喜欢吗？感觉怎样？你喜欢哪个女生的表现？你希望男女同学举行什么样的活动？

    4.将父母或亲朋好友的青春期故事讲给儿子听。

    可提问：当时他们为何那样做？如果这件事发生在现在，你会怎样对待？

    青春期的中学生，男女生之间应该是大方而潇洒的进行交往，可建立像兄弟姐妹一样的关系，以集体和小组活动为宜，而应尽量避免“二人世界”。要让儿子接受这样的观点，就应通过良好的心理沟通，才能使亲子之间建立相互信任的关系。

    一个探测情报的气球

    有一位父亲在家教咨询中说：“我的儿子上初二了，以前他上网从来不关门，我发现他最近怪怪的，现在都特意把房门关上。有时我特意不敲门进去，他会特别惊慌地切换页面。有几次我偷偷查看他的浏览记录，发现了一些成人网站的网址。青春期对异性产生好奇我也理解，但是现在网络上那么乱，真怕孩子学坏，想跟他谈吧，我还不知道该怎么开口，一不小心说错了，还怕产生不好的反作用，我该怎么办？”

    作为家长，既然已发现了问题，就不能够回避。但这并不意味着一定要批评和惩罚孩子，也不是要禁止孩子上网，更不要给孩子压力或扣帽子。而是必须利用这个机会，与孩子认真讨论并制定上网的规则。

    1.下决心。要郑重其事地与孩子交谈，作为“家庭会议”的方式，全家人充分发表意见。

    2.巧提问。可向儿子提问：在成人网站上你看到了什么？你看后有什么感想？为什么网络上会有这样的网站？你看了有什么收获吗？

    3.多交流。全国已经查处取消了10批低俗网站，问问儿子为什么要这样做？中学生上网应注意什么事项？怎样抗拒网络上的不良诱惑呢？

    4.有措施。要制定上网规则，全家人都遵守：应选择什么网站？用电脑和网络做什么？不能做什么？上网时间和内容如何控制？上网时为什么不能关门？

    保证儿子上网的公开，健康，安全是父母作为监护人的责任。如果有可能，最好电脑不要放在孩子的小房间，放在客厅、书房，或成人常可看到的地方更好。

    气象台要了解天气的变化，就要放出带有探测器的气球，能够反馈云层变化的趋势和各种第一手资料。

    父母单向的说教就像“老农看天”，只凭经验和猜想，难免出错；而向孩子提问，也有与探测气球同样的作用，可得到准确信息，再与孩子沟通就容易说到关键点子上了。

    向孩子多多提问，就是通过调查研究才有发言权。提问，是解决问题的钥匙、桥梁和探测气球；这就使父母们掌握家庭教育的一种新的思路和实用方法：

    和颜悦色多提问，亲子沟通情深深；有的放矢不白忙，睿智思辩启自省。