领袖修炼营教你如何打开孩子财商之门

    父母如果不从小教给孩子正确的金钱观，就会导致孩子放任自流或走向两个极端——要么挥霍无度，要么抢劫盗窃。
    “钱有两副面孔：一面是天使，一面是魔鬼。钱也有两种魔法：一种叫力量，一种叫陷阱。领袖修炼营老师表示：不谈钱的家庭教育是不完整的。”父母怕孩子被钱腐蚀，便不从孩子小时候跟他讲钱的意义，但这样的教育观念恰恰激发了孩子对钱的好奇心，甚至会导致犯罪。
    财商是一种对财富的认识能力、管理能力，也是思维观念的体现，父母如何激活孩子的财商智慧，给孩子正确的金钱观，帮助孩子开启财商之门？父母要认识到财商和智商、情商同样重要，启蒙的关键期都在0—12岁。绕开财商，只开发孩子的智商和情商，等于把孩子的财富智慧锁在大脑里。三商缺一商，人生难顺当。三商鼎立的人生，才会充满自信和勇气。
    为什么有的孩子爱乱花钱？
    孩子乱花钱与家庭的早期教育有关。如果父母经常用钱来满足孩子的各种欲望或作为奖励政策，不论遇到什么事都喜欢用钱摆平，家庭消费从不制订计划，孩子就会乱花钱。其实，18岁以前的孩子对精神的追求胜过对物质的追求，家长应当培养孩子的艺术兴趣和技能，鼓励孩子有精神追求，当孩子的注意力和兴奋点都聚焦在求知和获取精神财富时，就没有时间浪费钱了。
    孩子乱花钱与孩子的右脑早期发育速度有关。“右脑是想象脑、创意脑，喜欢跟着感觉走。这种思维方式会表现在孩子花钱的行为上。所以，当孩子遇到钱时，父母不妨先帮助孩子启动左脑，跟孩子一起分析钱从哪里来，与孩子商量哪些东西不能买，和他讨论不能买的原因。当左脑接受这些信息和训练时，会自动编程保存。这些信息日后会自动跳上大脑的屏幕，帮助孩子管理欲望和情绪。”大脑掌控人体能量的接受和释放，当孩子遇到钱，钱就开始调动大脑的各种力量。所以，教孩子怎样花钱和自我管理情绪，等于给孩子一个聪慧的大脑。
    当孩子遇到钱，财商之门就打开了，但走出来的不一定是智慧，也许是魔鬼。想让孩子辨清钱的真实模样，一定要和孩子读懂钱。如果父母放弃金钱教育，给孩子负能量的金钱观，就等于把孩子拱手退给骗子、商人、警察来管。”通常跟孩子查找有关钱的成语故事，父母也可以教孩子认识古钱币。当孩子真正认识了钱，了解了蕴藏其中的智慧，或许就不会乱花钱了。
    父母越抱怨孩子越乱花钱？
    领袖修炼营老师建议家长要让孩子从小学习管理储钱罐。储钱罐不但能帮孩子学会管钱，还能帮孩子管理思维、管理情绪、管理知识、管理时间。父母也可以尝试用“合资”购物的方式，跟孩子签约，共同“出资”买想要的东西。
    教会孩子管理钱，父母要走出两大误区：一是害怕跟孩子谈钱，不让孩子参与消费，什么都由父母包办；二是放任自流，无计划地给孩子钱，缺乏对孩子的监管。
    说到这里，老师强调父母千万不可跟孩子抱怨没有钱。其实，经济困难或暂时的贫困并不会给孩子带来疾病，而攀比和抱怨却是致命的。
    “当面对金钱和贫富的差异时，父母要以积极乐观的心态应对，教孩子接受和承担责任；父母要激活孩子的梦想和智慧，让孩子相信一切会柳暗花明，要靠行动去改变现状；父母更要靠独立自主赢得生命的尊严，给自己和孩子生活的信心和勇气。”
    孩子想要钱时父母应当怎样做？
    孩子的每个愿望，在对外发出信号，伸出手说“我想要”时，也在接受来自父母或其他监护人回应的信号。领袖修炼营老师认为，“见啥要啥”是孩子的自然需求，而“要啥给啥”则是父母缺少理性，放任孩子欲望、自动放弃教育机遇的错误行为。面对孩子的需求和欲望，父母不要激怒孩子，更不要草率地妥协或粗暴地回绝，而是要学会劝说和引导。
    孩子能否节制自己的欲望，关键在于父母的引导。“学校缺少关于财商教育的课程，如果父母在家里不给孩子讲，等到孩子走向社会后，就难免因为不会正确用钱而惹来各种麻烦。给孩子正能量的金钱观其实不难，每天都有机会给孩子上这一课，课堂就在生活之中。”鼓励家长以生活为课堂，给孩子正能量金钱观。
    带孩子进超市前，进行四项准备工作：购物单、预算单、记账单、分析。购物单根据“吃穿住行”四方面填写，价格需要孩子与父母商量填写；预算单是父母和孩子一起做的经费预算，让孩子填写预算支出表格，会快速激活孩子的左脑，在纸上训练管理能力；记账单就是购买各项物品付出的金额；分析则是在记账的过程中，把孩子的期盼、游戏、实物变成快乐的数学游戏，通过购物学会理财。比如买了水果，可以跟孩子一起复习各种水果的英文名称，帮助孩子学习语言；挑选商品或者记账的过程中，可以帮助孩子学习数学，等等。
    领袖修炼营老师表示“在生活大课堂里获得的本领和学识可以终生受用，因为它能存储并内化成生命能力。不论学什么，一旦转化为某种能量，就可以成为终生携带的财富。”
    开启孩子财商之门的钥匙，掌握在父母手中。在生活这个大课堂中时刻把握机会教孩子正确花钱，与孩子一起获取的不仅是财商智慧，还有自信心、勇气、胆识这样的优良品格，让孩子在和钱的相遇中找到做人的尊严、良知和智慧。