智新超越小编告诉您：
1、依恋父母，用较长的时间才可以去适应新的环境，惧怕陌生人。
2、上课的时候不敢或是很少发言，不敢在集体的面前讲话。回答问题的时候手足无措，声音轻。
3、不敢主动要求参加集体活动或其他小朋友的游戏。
4、对自己的活动结果或是过程缺乏自信心，经常去要求成人的肯定，“老师我做得对吗?”“老师是不是这样?”
5、对自己的能力很缺乏信心，害怕与别人相比，特别是被别人笑话。
6、不敢主动地跟小朋友交往，常常畏缩，退避，独处或独自游戏。
7、缺乏主见，总是跟在能力强的小朋友后面，听从他人的安排。
9、害怕尝试新事物、新活动，在活动时总是选择那些比较容易的活动，而逃避那些可能有一定难度的或有挑战性的新活动。
10、在必须完成一件未曾做的或看起来有一定难度的活动时，常常先说：“老师我不会的。”，“老师帮帮我”。
自信心不足的幼儿其行为通常表现为：情绪不稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快;喜欢独自游戏，参加合作游戏时，不愿当领导者，对别的小朋友是否喜欢和自己一起玩没把握;极少提出意见、建议，对别人粗暴干预自己的活动，从不坚持，有分歧争论时，较易退宿、让步、放弃意见，喜欢顺从与模仿别人;在作业或游戏中途，有时会旁观和闲逛，忘却目标，结束时，谈不清自己做过哪些事，也不善于评价;上课很少举手，发言不积极，有时重复别人的回答，遇到较复杂的任务，思维停滞，不想努力或求助于人;注意力有时涣散，惧怕尝试新任务，常常因跟从别人，把自己的正确的答案改错了，缺乏主动精神和创造的勇气;对个别事物特别害怕，如有的幼儿怕纸工，有的怕计算;在启选活动中，总是挑容易的任务，理由是“我能做这个，哪个不能”，“我不行”等等。
