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初三数学复习策略

来源: | 发布时间:2015-01-04 | 点击量:
摘要: 怎样更好有效的复习数学
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     2014暑期夏令营:一、认真学习《课程标准》,领悟考试内涵1、《数学课程标准》是开展数学教学的重要依据与指导性纲要。教学的理念、情景的创设、互动的教学平台的搭建,都离不开数学课程标准理念的指导,同时又是数学课程标准理念的外在体现。2、《数学课程标准》是中考命题的指导思想与基本理念,是中考命题方向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透数学中考评价的方向、方式和方法,才有可能展开针对性的教学。

    二、分析近两年中考试题的走向,把握中考复习要求。如数与代数部分对二次根式的要求弱化了,删除了韦达定理。空间与图形部分对圆和证明要求降低,对纯几何的计算已逐渐弱化,趋向于生活化,强调应用性,比如在测量河的宽度、物体的高度等方面的考查加大了力度。增加了图形与变换的内容,删除了相交弦定理、切割线定理和公切线等内容。在削弱演绎推理的同时加强合情推理,更关注学生:“经历观察、实验、猜想、发现、推理、验证和探究等数学活动,发展学生的合情推理能力和初步的演绎推理能力”。
    三、整体规划,细化复习方案
    为了更好的贯彻“课标”的内涵,落实课程标准的要求。真正做到有效教学,高效复习。我们分三轮进行复习。第一轮复习:全面复习。 第二轮复习:专题复习。第三轮复习:模拟训练
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