相信很多人都玩过拓展游戏，下面，拓展夏令营小编为大家推荐3个最新的拓展游戏，欢迎大家阅读，希望对大家有帮助!
拓展游戏一：在细节中学习
游戏目的：
通过游戏看看人们的逻辑思维和判断能力，同时也给人们一些关于提高学习能力方法上的启示。
游戏准备：
人数：个人完成。
时间：3分钟。
场地：不限。
材料：无。
游戏步骤：
1、有两个房间，一间房里有三盏灯，另一间房有控制着三盏灯的三个开关。这两个房间是分开的，从一间里不能看到另一间的情况。
2.现在要求参与者分别进这两房间一次，然后判断出这三盏灯分别是由哪个开关控制的。
答案：
先走进有开关的房间，将三个开关编号为1、2、3。将开关1打开5分钟，然后关闭，然后打开2。最后走到另一个房间，即可辨别出正亮着的灯是由2开关控制的。再用手摸另两个灯泡，发热的是由开关1控制的，另一个就一定是开关3了。
【游戏心理分析】
许多时候我们看问题要调整思维，换个角度，另辟蹊径，这样不但可以替自己打圆场，还能为你的言行平添几分雅趣。这就要靠你的应变能力了，而这种能力又是靠平时培养出来的。因此，要学会多角度分析问题，举一反三，旁征博引。
拓展游戏二：你的杯底是谁
游戏目的：
通过游戏看看人们的逻辑思维和判断能力，同时也给人们一些关于提高学习能力方法上的启示。
游戏准备：
人数：个人完成。
时间：3分钟。
场地：不限。
材料：无。
游戏步骤：
1、有两个房间，一间房里有三盏灯，另一间房有控制着三盏灯的三个开关。这两个房间是分开的，从一间里不能看到另一间的情况。
2.现在要求参与者分别进这两房间一次，然后判断出这三盏灯分别是由哪个开关控制的。
答案：
先走进有开关的房间，将三个开关编号为1、2、3。将开关1打开5分钟，然后关闭，然后打开2。最后走到另一个房间，即可辨别出正亮着的灯是由2开关控制的。再用手摸另两个灯泡，发热的是由开关1控制的，另一个就一定是开关3了。
【游戏心理分析】
许多时候我们看问题要调整思维，换个角度，另辟蹊径，这样不但可以替自己打圆场，还能为你的言行平添几分雅趣。这就要靠你的应变能力了，而这种能力又是靠平时培养出来的。因此，要学会多角度分析问题，举一反三，旁征博引。
拓展游戏三：分享快乐和痛苦
游戏目的：
找到能和自己分享快乐和痛苦的人。
游戏准备：
人数：不限。
时间：不限。
场地：不限。
材料：无。
游戏步骤：
1、让所有参与者围成里外两圈，里圈外圈的人相对而站。
2、主持人说“开始”，所有人都伸出手指。如果你与对方都伸出一个手指，这表示你们是陌生人，并且不愿意交往，就将脸左转;如果你与对方都伸出两个手指，表示你们愿意相识，就握一下手;如果你与对方都伸出三个手指，表示喜欢对方，就双手握一下;如果你与对方都伸出四个手指，表示你们愿意分享对方的快乐，承担对方的痛苦，能真心实意地为对方付出，就拥抱一下;如果你与对方伸出的手指不一样，就不用做任何动作。
【游戏心理分析】
痛苦和快乐都是情绪的一种状态。心理学家认为，情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应，是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动，包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分，它的产生与人们的认知、生理和刺激有关。知道了这些情绪表达的方式，我们就可以更加深入地了解别人，以便明白什么时候应该做怎样的反应来回应对方，才能让对方更满意。
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