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绘画夏令营让孩子们完善自己的心灵

来源: | 发布时间:2017-01-13 | 点击量:
摘要: 绘画夏令营看中国绘画理论里特别讲究画品即人品,画品和人品之间的关系。真正的绘画者是不会忽视做人方面的努力,不会忽视绘画和心灵之间的联系的。约在二十世纪七、八十年代,大家特别提倡“五讲四美”,其中,心灵美我认为是很重要的。心灵不美的作者其作品的美要么是虚伪的,要么是浅薄的。

     

    绘画有什么意义?孩子适合学习吗?在工业文明的巨轮将人类心灵碾成碎片的当今,必将走向心灵。如果说绘画从来都是来自心灵的话,在当今,更是如此,她应走向心灵。绘画一旦走向心灵,画者平静;绘画夏令营专家知绘画一旦走向心灵,万籁俱寂……
    绘画的意义在于完善心灵具体体现在哪些?画家如何完善自己的心灵,除了日常生活外(更多的人通过生活完善心灵),更重要的是通过完善自己的绘画完善自己,以作品为切入点,去展开完善心灵的工作。
    绘画和画者是一种相互作用的关系,二者相互影响。表面看是绘画者在完成绘画,实际上到某种状态时,绘画反过来影响绘画者、改造绘画者。画者努力去做画,开始可能控制不了绘画,经过付出一定代价的努力,当他能够在一定程度上控制绘画的时候,他也同时有被绘画控制的感觉。画者苦心进取,目的是使绘画不断趋于完善。为了这个目的,画者会展开以一生为长度的学习活动。这个活动中不仅是绘画技能的训练,更多更重要的是以技能为中心的画外功的内容。
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    很难说清到后来是绘画本身对绘画者提出了要求,还是绘画者自己提出了要求。与其说绘画者倾心努力的目的是完善绘画,不如说绘画者的目的是完善心灵。因为绘画说到底是人心灵的物化,精神的外化。心灵的缺陷会在深层次影响绘画的完善。只有完善心灵,才能从本质上完善绘画。
   
    
 

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