玩学创机器人夏令营融合数学、科学、物理、艺术等知识和技能，通过组装、搭建、运行机器人的项目式学习方式激发孩子的兴趣，培养孩子的思维能力促进其他基础学科的共同发展。

我们的传统教育课堂上，学生们都是被动的接收老师灌输的知识，是为了考试而学习。反观玩学创夏令营课程，以学习者为核心，没有标准答案，没有繁杂的公式。孩子通过自主探索完成课程任务，挑战性和趣味性强，一定程度上能够很好的激发并维持孩子的学习兴趣，从而提高学习效率。

机器人是一个极为综合的学科，机器人技术综合了多学科的发展成果，代表了高技术的发展前沿，机器人涉及到信息技术的多个领域，它融合了多种先进技术，能让学习者有多维度的能力提升。

夏令营活动鼓励孩子学科学、爱科学以及运用科学，那么在竞赛的过程中会培养孩子创新精神以及提高实践动手能力。提供一个促进青少年创造性思维拓展的机会，加强青少年交流与合作技能，增强青少娘获得新知识的能力，对创新教育和教育改革展现极强的促进性。

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