那什么样的表扬算是正确的表扬？青少年军事夏令营认为好的表扬应该具备下面的特点：
第一，父母的表扬，那一定要是发自内心。作为家长要站在孩子的角度，你在认同其的看法与见解，因为只有这样表扬才能与孩子产生共鸣。虽然说孩子也能通过你的语态和身体语言，也可以看出你的表扬是否发自内心，但是这和感到他们是否真的值得表扬。否则，你的孩子会认为是虚伪表扬，也就是说它根本就起不到表扬的激励作用，甚至还会给孩子造成一种错觉，会觉得自己就是最好的，或者就造成自己做事永不会错。
第二，父母的表扬，一定不要事事表扬。因为过度的表扬，会超过孩子正常表现，流于形式和显得虚伪，会导致孩子对自己认识不足，当听不到表扬的时候会很失落。同时，产生自满自傲的心态，做事的毅力和决心也低。所以，要让孩子学会自我肯定，而不是一味希望得到别人的表扬。而过低表扬，则孩子认为家长看不到自己的努力，也感受不到激励。
第三，父母的表扬，一定要有发展意识，且与努力程度成正比。家长要善于从孩子一个好的行为上，找到对孩子未来发展有指导意义的方式、方法，让表扬更好体现在孩子的发展和成长历程中。表扬的核心价值，就是让孩子自己产生内在的动力，按照“表扬”指引的方向走。所以，家长应该对孩子经过努力完成的事情，进行恰当的鼓励。
第四，父母的表扬，一定要“就事论事”、“对事不对人”。这就要求家长，不能因为为达到某种目的而牵强地赏识，是对孩子所做的事情进行评价，也不要以某一件事情的结果，作为对孩子的评价。如果只对结果，孩子就可能失去许多应该表扬的情况。这是由于孩子的认知问题，还不能按照成人的行文规范做事，经常好心办错事。
第五，父母的表扬，一定要表扬孩子做事的过程。这比表扬结果更能引起孩子的共鸣，孩子自然明白你是关注他的点滴进步，更看中的是孩子的努力。这样，就可以通过孩子的行为，激发孩子的兴趣和动机，增强孩子的心理感受，也使孩子明白自己的努力没有白费。如果父母更看重行为的结果，则孩子往往因为努力了，但结果不理想而会产生挫折感。
