我们应该不应该顺应孩子的喜怒哀乐？

　　我们应该不应该顺应孩子的喜怒哀乐？同时作为父母我们又应该如何合理的顺应呢？暑假小学生夏令营专家表示因每个人对孩子教育方式不同分析如下：

　　看对孩子有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。可惜中国千百年过去，我们依旧在此纯熟地运用这些教育方法。 可是这当我们想教育孩子的时候，就此站在了道理制高点，在此利用成人世界的规则和逻辑，却很少顺着孩子的眼睛，真正去理解他的想法，解决他的困惑，成全他的渴望。 把教化当做教育，这样的教育，不如放弃。

　　顺应孩子的喜怒哀乐

　　3岁以前，孩子本身处在认知矛盾中，意识中的自己还可以掌握世界，但现实中他们连指挥父母都做不到，他们弱小而天真，我们却常常不自觉把他们放在成人的标准里，指责他们“无理取闹”、“没事找事”、“喜怒无常”。 电影《驯龙高手》里，部落统领伟大的斯托里克靠武力驯化了无数猛龙，但对于传说中最强大的“夜之怒龙”他束手无策。他的儿子小咯咯常常幻想自己可以像父亲一样驯龙，但每次出征都因为力量弱小沦为笑话。

　　一天，他邂逅了“夜之怒龙”，慌乱过后，他惊讶发现对方只是只受伤的龙宝宝，心有怜惜的他不知不觉放下所有驯龙规则，帮它疗伤、陪他玩耍，温柔以待，甚至陪他落泪，奇迹出现了，“夜之怒龙”成为他最好的朋友和侍卫，成为他专属的“无牙”。 我们要面对的孩子， 既是对世界有自己独特理解和感知之道的小咯咯，更是看似张牙舞爪，实则索求加倍关爱的龙宝宝“无牙”。不妨适当地放弃逻辑，相信感觉，因为爱和尊重，是抵达他柔软内心的唯一路径。