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寻找最佳的培养英语写作能力的办法

来源: | 发布时间:2015-10-28 | 点击量:
摘要: 英语夏令营知汉译英说练能帮助学生熟悉和运用教材每单元的重点短语,但机械、呆板的翻译练习往往让学生厌烦。因此,教师在布置翻译练习时,不妨创造性地利用教材,以学生的兴趣、爱好或熟知的事情事物为出发点设计练习。
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    尽管我们会有相对一部分同学的英语写作水平还是不错,但是在这大部分还是有待提高,同时文章的质量还是有所欠缺,英语游学夏令营在这篇文章就是帮助一些能力需要提高的童鞋。
    一、夯实基本功底
    因语言学习规律的研究结果表明,它的语言输入的量越大,同时语言输出的能力就越强。如果学生听的东西越多,那么说的东西越多,读的东西越多,表达能力就越强。在输出是建立在输入的基础之上,所以要平时我们坚决要抓听说读这三项基本功。
    1.强化听说技能。因听写能促使学生掌握单词和短语拼写,该方法简单有效、易操作。并每天坚持让学生听写,不过关者重复听写,直至过关为止。汉译英说练能帮助学生熟悉和运用教材每单元的重点短语,但机械、呆板的翻译练习往往让学生厌烦。因此,教师在布置翻译练习时,不妨创造性地利用教材,以学生的兴趣、爱好或熟知的事情事物为出发点设计练习。
    2.勤读范文,背诵经典。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”.我平常就收集一些经典文章,有计划有系统地定期定量要求学生背诵,当然在背诵之前先对好的范文进行简要的赏析,如好词有哪些,好句又有哪些,还要引导学生分析课文的写作思路及内容,从中可以学到些什么,告诫学生如果以后写这种文章就应注意自己的思路。这样他们碰到类似的就不会有太大的难度。学生通过好词好句好构思的熟悉和背诵就会慢慢把这些变成自己的东西,从而为今后的写作打下良好的基础。学生就能灵活运用英语描述新事物,表达自己的观点和思想。
    
    
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