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好的环境可以提高英语学习效率

来源:小学英语夏令营 | 发布时间:2015-04-10 | 点击量:
摘要: 随着小学英语教学改革和实践研究的不断深入,更多家长开始不断反思对孩子的教育,开始高度重视小学英语教学,希望能在保持孩子个性的基础上,让孩子能更高效学习。

随着小学英语教学改革和实践研究的不断深入,更多家长开始不断反思对孩子的教育,开始高度重视小学英语教学,希望能在保持孩子个性的基础上,让孩子能更高效学习。据小学英语夏令营专家介绍,小学英语学习的首要重点,应该是激发兴趣,这样既可以提高效率,还能提高孩子学习主动性。那么,怎样才能激发出孩子的学英语兴趣,提高学习效率呢?
    首先,为孩子提供一个纯正地道英语学习环境
    英语作为一门广泛使用的语言,需要良好的语言学习环境氛围,而我国的小学英语学习恰巧缺乏这样的环境。小学英语夏令营专家介绍到,当孩子首次接触英语这门外来语言时,很难立刻接受并应用,他们会存在抵触情绪,因此,在对孩子进行英语教学和培训时,一定要以兴趣为本。多观察孩子的喜好,运用他们喜欢的方式教学,通常孩子们喜欢游戏,玩具,动画等等,可以将英语融入进去,为孩子呈现一个英语的世界。由外教老师和学员面对面交流,给孩子更多的听说英语机会,让孩子融入学英语氛围。
    其次,碎片化多样性教学,多读多听是重点
    很多家长向小学英语夏令营专家反应,孩子在学英语过程中最大的难题是英语听力和英语口语。这几乎是中国的孩子学英语普遍存在的问题。 对此,小学英语夏令营专家认为,一定要对孩子进行多样化教学,利用好碎片时间,对每位孩子的具体情况进行了解,有的放矢。小学英语夏令营活动中,会针对每位学员的不同情况,“量身定制课程”,定制专属学习方案,外教老师会不断变化教学方式,利用好孩子日常空隙时间,帮助孩子大胆开口,在面对面交流中练习听力和英语口语,增强语感。
    最后,尊重孩子的个性,抓住他们的天性互动教学
    想要提高小学英语学习兴趣和效率,就要明确小学学英语的特点。通常,他们会对新鲜事物和动态的事物感兴趣。因此,小学英语夏令营专家建议,在对孩子进行英语教学时,不需要强迫孩子学习,而要和他们多互动,多交流,举办各种各样的英语沙龙活动,或室外活动,让孩子和外教老师及同学面对面交流,老师的不断鼓励和同学间的交流,会激发孩子继续学习的兴趣和动力,针对性提高英语水平。

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