户外拓展活动是跟欧美的学生大家一起活动，学生到了那边之后，按照他的年龄或者年级分配到国际学生或者本土学生的营队中一起活动，旨在培养团队融入和团队协作，还有自我处理问题，自我解决问题的能力，更重要的是提升他的沟通能力。我们这两三年也开始新兴一些培养孩子综合素质的，让他能够更好的在未来社会中生存，比如说他的领导力，领袖能力，我们现在定名的主题叫“领袖成长系列”、“职业规划系列”，这种系列的游学活动，对学生除了语言方面，更多的是学生的综合素质，我刚才提到的自立自强，自我解决问题的能力，还有与人沟通协调的能力，还有他能够融入到团队中，在团队中相互配合，甚至成为团队领导者的能力。
家长可能也会有困惑，这么短的时间里我怎么能够感知到学生在这方面有所变化呢？参加这种活动的学生，我们通常也会对他之前进行一个选拔，测试学生的语言能力，以及其他方面的能力，是否具备了参加这种营队的条件。除了选拔之外，在他出营之前也会对他有一些这方面的建议和指导，让他出行之前做一些准备。还有就是他到了国外之后，由于他被选拔过，而且之前已经有一点准备了，到了营队中，营队也会有专业的老师或者教授，或者专业的活动辅导人员来对他们进行专业的指导。活动形式也是比较丰富的，不像是简单的坐在那儿培训，有时候单纯的培训达不到效果。活动形式有大范围的，知名教授在这个板块进行专业的讲解介绍，这是非常知名的人大家一起，跟欧美的学生一起的。也有小的，根据学生的能力，学生的水平，进行小班授课，更多的是让大家融入的，团队一起来学习。
同时也会配上户外的拓展活动，也是小团队，大家有一个团队任务，讲好规则，给他一定时间，团队通过自己的努力和相互配合来完成这样的任务。还有一些实践活动，比如说我们会带他们去一些公益组织，或者参加当地的义工活动，让他通过活动去体验，欧美的学生参加这种活动已经非常非常常见了，基本上是他们社会活动的一部分，但是中国学生在这方面还是有一点点欠缺。所以我们希望通过组织这样的活动之后，培养他的公益新和社会责任感，这种活动我们还是很鼓励学生能够参加的。
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