来源：开心夏令营发布时间:2014-7-18 10:19:11
孩子的自觉性成长是需要几个阶段的，孩子的主动性是需要通过激发他们的兴趣去调动的，只有寻找适合孩子心理、生理特点的学习方法，才能从根本上解决问题。
鲁迅说过一句名言，我哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在读书上了。套用这句名言，好家长哪里有什么秘诀，他只是把别的家长唠叨的时间用在学习上了。
好家长学习，差家长唠叨
一个好家长和差家长的区别就在于：好家长学习，差家长唠叨。
一个好家长，发现孩子出现了问题，就会积极去学习，想办法找出孩子出现这种问题的根源是什么，发现了问题之后，再对症下药地去解决问题。
一个差家长，发现孩子出现了问题，不是去学习，探求问题背后的真实原因。而是一味地唠叨，希望通过唠叨让孩子自己能够把问题解决。
后一种家长，一个口头禅就是“我的孩子自觉性差”。可是他们不知道，孩子的自觉性成长是需要几个阶段的，孩子的主动性是需要通过激发他们的兴趣去调动的，只有寻找适合孩子心理、生理特点的学习方法，才能从根本上解决问题。
如果不懂得去学习这些，只是在那里一味抱怨孩子“不自觉”、“马虎”、“粗心”，每天唠唠叨叨，把家里的气氛弄得紧张兮兮，孩子的压力也大，生怕出错被家长骂，战战兢兢，谨小慎微之下，效率反而更低。
青少年军事夏令营希望每个家长都能够像这位家长一样从小圈子走出来，转变一种思维方式，即：看到孩子的问题，首先去想“我应该想什么办法帮助孩子解决这个问题”，而不是去想“孩子为什么自觉性这么差，看来今天又得好好说说他了。”
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