北京夏令营介绍中国家长的身上藏着10把刀，家长往往在不知不觉中使用这10把刀，把孩子天生纯真的品性一步步砍去。
第一刀 砍去民主，留下强权
在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不应该怎么样。涉及孩子的事情，家长有没有征求过孩子的意见？无论有没有道理，家长总是用“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，觉得强权就能战胜一切。
第二刀 砍去爱心，留下自私
当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演？
当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具就去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她不要多管闲事？
你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。
你的这些行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。
第三刀 砍去诚实，留下谎言
孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？
很多孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？我们给孩子的解释往往辩解说我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！
第四刀 砍去冒险，留下平庸
孩子要去游泳被拒绝——理由当然是危险。孩子要登高也被拒绝，当然也是出于安全的考虑。
孩子都10岁了，还不会自己削苹果，因为刀子是危险的。孩子都20岁了，还不会开火做饭，因为煤气是危险的。
是啊！现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。一点点危险都没有经历的孩子他们又如何能长大？危险处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子识别危险，处理危机。
第五刀 砍去守纪，留下违法
孩子上幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行”的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候，总是被大人拉扯着不走人行横道，不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。殊不知这一刀让孩子体会到：规则是可以不遵守的。很多人开车时带着孩子，脑子里没有交通规则，眼睛里没有交通标志，在街上横冲直撞，非得看到警察才收敛一些。
这就教会了孩子：人治大于法治，在法规的执行者看不见的情况下，可以为了自己的利益而肆意践踏法规。
第六刀：砍去善良，留下恶行
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款的时候，你问他是不是学校规定的？还会问学校规定最少捐多少？你在一点一点砍去孩子身上善良的本性。买东西时别人多找了钱，你拖着孩子快速离开；同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行车的气门芯；家里做饭少几棵大葱，你不去找邻居借，而是叫孩子到走廊去“拿”几根。你又一点点地在孩子身上种下恶行的种子。
第七刀 砍去自然 留下破坏
在公园游玩时，你带着孩子攀枝摘花。离开的时候，孩子要带走垃圾，你说不用管，有清洁工干。为了让孩子高兴，违反规定向笼中的猴子投喂食物；喝完饮料你随手扔瓶子；抽完烟，你随地扔烟头。孩子的天性是热爱自然、喜欢动物的，我们却当着孩子的面杀掉了她喜欢的鱼，杀掉了她觉得可爱的鸡鸭。让伤心的孩子再也不愿意吃这些食物了。
我们用的是“万物为我所用”的逻辑，为了人类自身的生存，可以戕害一切生灵！
第八刀 砍去创新，留下机械
当孩子多问几个为什么的时候，我们或许会因为自己工作的劳累而懒得回答，或许因为他问的问题已经超出了我们的知识范围而敷衍塞责。我们惯用的伎俩就是：“等你长大了就懂了！”“这个不要求掌握，你记住就行了！”“这个是不会考的！没有为什么！”殊不知这会让孩子慢慢变成考试机器，脑子机械化了，不会思考了。我们可怜的孩子在学校和家长的双重压力下，已经不懂得什么是创新了。
第九刀 砍去欣赏，留下嫉妒
孩子告诉家长某某同学多么优秀的时候，家长总是拿孩子的短处去进行比较，要么说看人家多聪明，多努力啊！哪儿像你这么懒！要么说要向他学习啊，给父母争光！这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性，极大地伤害孩子的自尊心。
最初孩子会说：“我要比他还棒。”可当一次次超越不了自己欣赏的对象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣赏心态就会变成糟糕的嫉妒心了。嫉妒这个人生的一大公害就被天真的孩子学会了！
第十刀 砍去竞争，留下仇恨
我们都可能在单位被同事超越，在生意场上被对手打败。回到家里，我们不是客观地分析失败的原因，争取下次的胜利，更多的是找客观理由，辱骂竞争对手。别以为你的孩子还小，听不懂大人的事情。他已经从你的身上学会了仇恨超越自己的人。
