北京夏令营介绍，当父母的总是叠叠不休地“教导”孩子这样“不对”、那样“不是”，其目的是不甘心孩子出错。而生活中成年人也常常会出错，为什么父母却不允许孩子出错？人的优点是相对于缺点的克服而生长出来的，一个缺点都没有的人一定是平庸的人。
在课堂上，老师不让孩子出错；在家里，父母不让孩子出错。所以孩子们为了做让老师、家长认可的“好孩子”，克服缺点努力不出错，不得不收敛幻想，自我约束，缩手缩脚，最后失去了原有的大胆和创意而成为家长的不愿意，开始往另一个方向“折腾”孩子。
“出错”是成长的必然经历，对孩子来说是成长的一种形态。即使孩子真错了，最好的办法是不要“剥夺”孩子错的机会，而应该让孩子亲身体验和感受自己的错误，给孩子建立一个正确和错误的概念，这比大人直接告诉孩子的效果要好得多。除若遇上特殊情况，成人就可以告诉孩子哪是对哪是错。
孩子的心智是需要“出错”作为养料来促进其成长，孩子只有在错误中一步一步走向正确。借用李跃儿老师的一句话：孩子的教育不在于得出正确的结果，而在于走向正确的那个过程。因为只有过程才是最有价值的，也是最能让人感觉到真实的幸福。
记得在博客上读到一篇文章《给孩子铺好路，孩子却迷路了》，我感悟很深。事实证明也如此，大人越把孩子盯得紧，越想让孩子优秀，孩子反而朝家长不愿意看见的方向发展。所以说，不要怕孩子出错，孩子是在一次次出错中生长起来的。
