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关于中国儿童教育的几个问题和建议

来源:开心夏令营发布时间:2014-4-21 15:37:17

中国儿童的教育问题是个值得大家深思的问题,下面一起来看一下专家的观点!

  下面是国内夏令营专家的观点,供大家参考!

  本来不想加上中国两字,和我想说的比起来,题目似乎太大了。但又一想,我们大家生而有幸,共享一种文化,共享一种国情,这些问题对我们中国人来说,应该算是一种共性的问题吧。

  由于女儿的关系,我经常看央视的少儿台,这个应该是中国儿童教育的权威机构了,毕竟在他们的后面,有一大群儿童教育专家在支持着。但恰恰是在央视的节目里,让我看到了这个反复被人提及,几乎已经成了老生常谈的问题,反复地出现在我们这些专家的嘴里和眼皮子底下:少儿台有一档节目,是请全国各地的小孩子们在舞台上表演他们的专长,让他们尽情发挥发挥自己,展示个性。

  这个节目的初衷是如此之好,然而,一个关键的败笔却让我每每看完都有一种深深的遗憾,那就是,他们竟然为这种各展所长的节目设立了评委!?

  今天晚上的节目就是如此,有四个小孩子上台表演了节目,一个表演了钢琴,一个表演了忽拉圈,还有一个表演搞笑,一个表演歌舞。要我说,这四个小孩子真是太厉害啦,尤其是那个玩忽拉圈的小姑娘,因为我这么大个人都不会玩呀。看她们在台上那么开心的玩,开心 的乐,真是令人最高兴的一件事了。

  节目到最后,我最不愿意看到事到底还是出现了,包括那个长得很可爱的阳光姐姐在内的四个评委,竟然一起为这个八杆子打不着的节目评出了高低不同的分数,而主持人,就是那个月亮姐姐,竟然说:没关系,分数低的小朋友们啊,并不代表你们表演的不好~~:(

  这是虚伪呢还是鼓励?

  幸好今天的四位小朋友心理承受力还可以,我就见过好多期节目里,那么多的小孩子因为表演得的分数低而当场痛哭不止~~。

  难道真的有什么标准,能在忽拉圈、钢琴、搞笑之间进行比较?我真想知道,这些评委们是依据什么标准来评判孩子的表演的?

  难道我们真得为所有的事情排个名次,才算是我们惯传统的作法吗?或者你会说,就是科举遗留的问题?

  同样是这种节目里,每每孩子们表演完了后,总是要邀请评委们对孩子的表演作个总结,而无一例外的是,我从没有听说过任何一个评委完全的,毫无保留的对孩子们的表演加以赞美,他们似乎非常看重自己的代表形象,所以,钢琴家会说某个孩子的表演还没到火候,歌星会说某个孩子唱得不错但~~。

  看到这,你才会理解,为什么中国很难出现一位世界级的艺术家,不是因为我们没有,而是因为我们有太多对某个国产艺术家存在“不同看法”的人了。这种看法似乎从孩子时起就开始的培养,我们的孩子生在这种环境里,受到这种所谓不断激励的评价,几乎命中注定他们成长起来后,会以彼之道,还施彼身。

  我们是否应该认真的想一想,让你发自己内心的赞美一个孩子,真的那么困难吗?或者你认为那真是很危险的一件事?


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