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  • [军事常识]军事指挥自动化在现代战争中四点作用2012-7-16

      1.指挥自动化能够确保指挥员做出快速反应;2.指挥自动化能确保对高技术武器装备实施全程控制;3.指挥自动化能确保指挥员进行高效指挥;4.指挥自动化能确保联合作战

  • [军事常识]常规潜艇的介绍2012-7-15

      常规战略潜艇很少,只有几个早期的试验型号,结果战略核潜艇被简称为战略潜艇。常规潜艇是相对于核潜艇而言的(根据动力分类),攻击型潜艇是相对于战略潜艇而言的(根据任务分类),因此它们之间并没有区别。你所说的区别,应该是因为人们对这两个名称

  • [军事常识]坦克师与装甲师的区别2012-7-15

      装甲师在装备上坦克和步兵战车比例协调,其它兵种装备较齐全;在战术上攻守能力平衡,用途更加多元化. 坦克师在装备上以坦克为绝对主力,配备少量步兵部队和其它兵种;在战术上主要用于在主要突击方向遂行进攻作战.    装甲师在装备上坦克和步兵战车比例协调,

  • [军事常识]核武器的四大防护2012-7-13

      核武器的四大防护之一:救治,是防护中的重要环节,也是确保战斗部队战斗力的重要保障。1.侦检。侦检,即侦察和检验。就是利用各种侦察技术手段,从敌方的某些迹象和各种异常情况中 ,力图及时准确地判明其核化生武器的编制,装备,发射基地,使用企图,袭击

  • [军事常识]信息化战争作战多样化特点2012-7-13

      网电一体战将成为未来信息化战争中的作战样式;情报战,心理战和实体精确摧毁等是信息化战争的重要作战样式。1.战场空间呈现多维化(1)陆地,海洋,空中仍将是信息化战争的主战场(2)太空战场将成为信息化战争中的第四维有形战场(3)无形的电子信息对抗充斥于有形战场空间。

  • [军事常识]国防动员的含义与形式2012-7-13

      今天让我们来了解国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即

  • [军事常识]国防的含义与特征2012-7-13

      下面我们一起来了解一下国防知识,了解一些军事理论常识,理解军事理论知识的重要意义。含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。基本特征:1.多种斗争形式

  • [军事常识]国家教育法制定的意义2012-7-11

      国防教育是建设和巩固国防的基础,也是增强民族凝聚力和提高全民素质的重要途径。 ①有利于增强全民国防观念,建设和巩固国防;②有利于提高全民素质,促进国防建设和经济建设协调发展;③有利于贯彻落实《国防法》和《教育法》,保证全民国防教育依法进行

  • [军事常识]国防教育的内容2012-7-11

      国防教育的保障。对国防教育经费的筹集和使用,物质、场地及教育大纲、教、国防教育教员的选拔等保障作了规定。第一章总则。明确指出规定了国防教育的领导体制,国防教育的目的、意义和实施办法。第二章学校国防教育。指出学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内

  • [军事常识]反分裂国家法的详细内容2012-7-11

      为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益,1.《反分裂国家法》的立法宗旨和适用范围:为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民

  • [军事常识]中国古代军事思想2012-7-11

      在军队的管教上,要“令之以文,齐之以武”,既要以文教统一政令,亲合士卒,团结内部;要以军令严格训练,痛一阵发,达到令行禁止,整齐划一的目的。 一、  概述●我国古代军事思想萌芽作品:《军志》、《军政》;形成时期:《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》、《六韬》等;充实提高

  • [军事常识]国防法规的概述2012-7-10

      国防法规之一,由各军兵种、各大军区制定的法规:陆军的《战斗条令》、空军的《飞行条令》及海军的《舰艇管理条令》等。     一是法律,是由全国人民代表大会及其常务委员会通过颁布的国防法规:《中华民族共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法

  • [军事常识]中国国防史的发展2012-7-10

      1840年英国殖民主义者发动鸦片战争,清王朝战败后签《中英南京条约》,中共开始走向半殖民地半封建社会。 ●古代国防思想:“以民为体”、“居安思危”的国防思想;“富国强兵”、“寓民于农”的国防建设思想;“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想:“不战而胜”、“安国全

  • [军事常识]中国国防知识点2012-7-10

      国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保护保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的均是基于军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 一、  概述●国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保护保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的均是基于军事有关的政治、经济、外交、

  • [军事常识]军事理论课的重要意义2012-7-10

      学校的国防教育是全民国防教育的基础。各级各类院校应当设置适当的国防教育课程,或者在有关课程中增加国防教育的内容。 1.是大学是履行兵役义务的重要内容,也是大学生的一门必修课。2.是增强大学生国防观念,进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国解放军优良传统的重要手段。●

  • [军事常识]海军实力的划分法2012-7-8

      全球规模扮演各种军事角色的海军力量,下面我们一起来了解海军实力的九级划分细责。第一级是在全球规模扮演各种军事角色的海军力量。目前只有美国海军为这一级,并且在今后一个时期内维持这一领先地位。第二级是具备在全球使用部分力量的海军。只有前苏联海

  • [军事常识]各国兵役制度2012-7-8

      在世界第二次大战以前实行平时单一募兵制。战时征募混合制。第二次世界大战期间,先实行征募混合制,后改为单一募兵制(又称志愿兵役制)。 美国兵役制度   目前,美国平时仍然实行募兵制。凡年满17至35周岁的男女,经智力测验和身体检查合格者,均可志愿入伍。志愿服现役的年限根据本人与军方

  • [军事常识]五次军装的调换2012-7-8

      新中国成立后,从统一全军服装开始,先后经历了8次改革,其中变动较大的有5次。 解放以前,土地革命战争时期的红军服装,代表性的为灰色布料中山装,八角帽,佩戴红布领章,五星帽徽。   抗日战争和解放战争时期,着布料中山装,戴直帽墙圆顶帽(后期

  • [军事常识]关于抗日战争中的数字资料2012-7-8

      在纪念我国抗日战争胜利四十周年的报道中,有些数字提法不一,造成混乱。现将军事科学院和军事博物馆等单位的查档提供的数字资料,摘抄如下:      1、关于中国战场的战绩:①敌后解放区战场在八年抗战中,毙伤日军 520463人、俘虏6213人、日军投诚746

  • [军事常识]肩章的发展2012-7-5

      肩章在各国军队中便逐渐地实行起来,并且成了表明军衔高低和军兵种区别的符号标志。肩章最早本是古代侠客义士用来保护双肩,以防冷兵器打击的金属板片。后来,肩章在法国军队中是戴在肩上作为区别军官与士兵的记号,而在俄国军队中,肩章出现的最初时间是1

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