生活中为孩子设置一点挫折,这对于他们的成长是很有益处的。但我觉得需要注意的是,挫折不能超过孩子的承压能力,要不然孩子是会失去信心。还有,孩子在遇到挫折的时候所产生的消极情绪,大人要及时的和孩子进行沟通和解决其消极的情绪。
在网络上看了许多关于如何让孩子面对挫折的文章之后,我一直都在思考这样的一个问题,什么是挫折教育?到底要不要让孩子去接受挫折的教育?为了这个问题,我查了很多的资料,咨询了许多孩子成长心理专家,有说需要的,也有说不需要的,各自都有自己的论点。
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总结他们的论点,我从这些论点中得出了我自己的论点,那就是,我认为挫折教育不可行。我前面明明就说过要让孩子面对挫折,现在为什么又说挫折教育不可行呢?其实我这样说并不矛盾,因为我们需要的是让孩子面对生活中的挫折,而不是制造挫折来伤害他们。
是否该给孩子挫折教育
现在一提到挫折教育,大多数父母首先想到的可能就是人为地给孩子设置障碍,其实,挫折教育未必就是硬碰硬,也可以采取迂回策略,以比较人性化的方式慢慢地给孩子“施压”,让孩子在不知不觉中经受锻炼。一个孩子的自然成长中自然会遇到很多挫折,只要大人给孩子自主解决的机会,那么他们自动会培养出面对挫折不后退的性格,并不需要额外的“挫折教育”。
生活中为孩子设置一点挫折,这对他们的成长是很有益处的。但我觉得需要注意的是,挫折不能超过孩子的承压能力,要不孩子会失去信心。还有,孩子在遇到挫折时所产生的消极情绪,大人要及时和孩子沟通和解决消极的情绪。父母在对孩子进行教育时,我们还是尽量以鼓励教育为主,这样才能让孩子快乐的健康的学习与成长。
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