篮球夏令营提高传接球技巧

（1）培养良好传接球意识
　　传球和接球是一个辩证关系，是由两个人共同完成的组合技术动作。传球者传出球后转入接球的行列，马上要执行接球任务，跟着接到传之后，便转为传的继续。传球是调动对方，接球可组织配合，它是战术的命脉，所以说传球和接球是一种配合意识，持球队员首先应正确决定需要传球还是投篮或突破。如果决定传球，那就要确定传给谁什么时候传和用什么方法传。 显然“决定”只能在一瞬间作出的，如果持球队员在控制球后考虑传球地方，那他就未必能把球传好了，当他犹豫不决时，传球的机会很可能就消失了。2016篮球夏令营>>>
    传球的意识只有在运动员场上经常注意观察他人——对手和同伴的情况下才能收到效果。首先他应清楚自己的持球在什么位置并迅速观察场上情况，了解对方队员和同伴在什么位置上，在做什么，至少在他传出球时，他应预见到和想到自己将采取什么方法传球，还应根据对方队员和同伴的行动改变自己的计划。 传球是一个相互联系的过程，传球成功与否是依靠两个人的配合。 接球人的任务是使自己处于不受对方威胁的情况下把球接着。而传球人的任务在于看清楚场上队员的活动，并且把球传给处于有利位置的人。作为考虑结合下肢挤、卡来切断防守队员的去路，达到接到球的目的。
　　（2）合理选择的球飞行路线
　　怎样才能正确地运用技术，要对球飞行路线的用途加以分析。比赛中由于攻守队员站的位置、距离、移动速度和意图不同，选择传球路线和球速也有所不同。总之要随机应变，准确地掌握传球时机，合理地运用球的飞行路线才能顺利接到球。 直线：一般用于中、近距离传球，并在两个队员（传与接）之间没有防守的情况下，或已摆脱防守的情况下使用。 曲线：一般用于反弹传球、长传快攻，或高吊球给内线队员。前者是在无防守或防守在进攻者身体后运用，后者防守大多在进攻队员体前防守时使用。
　　（3）不同传球距离和传球技术的应用特点
　　近距离：主要是充他利用腕指用力，把球队迅速传出。 运动特点：动作幅度小，防守队员不易及时采取对策，球速快，隐蔽性强。 中距离：除要充运用腕指明力量外，还要借助上臂的力量。 运动特点：运动幅度中等，由于借用上臂力量，可提高球速和距离。 远距离：上肢借助于全身协调用力，使球传到较远的位置上。动作特点：最重要是腿的运用，每次传球都应借助后脚蹬地所获得的反作用力，传球时脚尖指向传球方向，用后脚作蹬地脚，这样可增加传球的力量。