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智新超越教育夏令营优势有哪些?
在传统教育之外,智新超越教育夏令营为孩子提供一次全新的学习体验模式,让孩子在新环境内勇于迎接挑战,努力战胜自我,激发探索欲与求知精神。孩子在智新超越教育夏令营通过有趣的活动激发内在学习动力,挖掘内在潜能,掌握适合自己的学习方法,提升学习效率,下面介绍智新超越教育夏令营优势有哪些,感兴趣的家长快来看看吧。
参加智新超越教育夏令营能收获什么?
智新超越教育夏令营课程内容不同于枯燥的书本教育,而是让孩子理解学习的意义,实践性的活动,激发学习兴趣,科学的课堂,让孩子掌握适合自己的学习方法。孩子在智新超越教育夏令营能够培养创新能力,训练思维能力,掌握新知识。很多家长对于参加智新超越教育夏令营能收获什么感到好奇,下面就一起来了解一下吧。
智新超越学习力夏令营有哪些课程内容?
暑假对于孩子来说是一个提高自我超越他人的关键时期,孩子们不妨来学能夏令营,实现暑期的蜕变。家长可以给孩子报名智新超越夏令营,学习力夏令营让孩子掌握学习方法,激发学习兴趣,培养专注力、观察力、记忆力,发掘孩子潜能,让孩子有很大的进步。智新超越夏令营引导孩子建立好习惯,提高自信心,那么一起来了解一下智新超越学习力夏令营有哪些课程内容吧。
智新超越夏令营有哪些亮点课程?
这个假期孩子们都有什么好的规划呢,为了培养孩子独立能力,可以给孩子报名智新超越夏令营。智新超越夏令营专为青少年打造的良好素质教育平台,孩子们在这里可以学到先进的学习方法,开发思维创新,提高情商智商发展。智新超越夏令营给孩子们一个好的成长环境,一起来了解智新超越夏令营有哪些精彩的课程吧。
智新超越好习惯夏令营报名须知有哪些
暑假就要到来了,很多孩子一放假就喜欢呆在家中玩网络游戏,懈怠了学习,不少家长就会给孩子报名各类补习班,但是枯燥的学习让孩子产生了厌倦,对孩子的效果并不好。其实家长可以试试暑期的军事夏令营,能够帮助孩子养成好的品质,培养好的习惯,锻炼坚强的意志力,让孩子改掉自身的不良行为,智新超越好习惯就是不错的选择,能够帮助孩子养成好的习惯,那么究竟智新超越好习惯夏令营报名须知有哪些呢,下面就给家长们介绍。
家长微分享
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讲台就是我的“舞台”
来源:智新超越夏令营 | 发布时间:2014-12-19 |点击量:|
摘要:清华大学夏令营记航天航空学院博士后、助教闫浩。

 清华大学夏令营记清华优秀学子闫浩。闫浩,黑龙江齐齐哈尔市人,1983年出生,2002年~2006年在中国石油大学(华东)读本科,2006年进入清华大学周培源应用数学研究中心攻读应用数学博士学位,2012年1月博士毕业,同时进入清华大学航天航空学院流体力学博士后流动站工作。

晚上9∶50,一教101教室坐在座位上、挤在过道中、站在窗台边的300多位同学陆续离去。闫浩站在讲台上,关上投影仪,收起电脑,微笑着目送同学们。
这是闫浩连续第13个学期担任微积分助教。自2006年进入清华大学周培源应用数学中心读博,至今他已担任微积分I、II、III,微积分A(1)、A(2)、B(1)、B(2),文科数学,偏微分方程,线性代数等近20门课程的助教,平均每年授课约1200人次。最忙碌的时候,他曾同时担任四门微积分课程的助教,每周有12个课时量的教学任务。
闫浩的名字在清华学生中广为流传,他的微积分习题课永远是场场爆满,“去听他的习题课”成为学习微积分的 “秘诀”,从学长传到学弟,同学们亲昵地把他称作 “清华第一助教”。百年校庆期间,他作为学生代表之一,得到胡锦涛总书记的亲切接见。
闫浩把助教这个看似平凡、却绝不简单的工作做到了极致。
讲台上“有时就像演戏一样”
“2007年3月四教202室,我第一次作为微积分习题课助教走上清华的讲台”,回忆起初次上课的情形,这个高大魁梧的东北男孩目光闪亮。第一堂课的反响非常好,更让他出乎意料的是,从第二堂课开始,就有学生慕名前来旁听,这使他深受鼓舞,对教学充满了兴趣。
“一堂好的习题课就像一场精彩的演出,不仅要牢牢吸引‘观众’的注意力,还要留有余味。”闫浩这样比喻自己的教学感受。“零失误,不能有差错,更重要的是‘入戏’,要把枯燥的习题讲得妙趣横生、深入浅出,这很有挑战性。有时就像演员演戏一样,既要研究‘剧本’,也要揣摩‘人物’。”毫无疑问,闫浩是个追求完美的“演员”。
为了实现“零失误”,闫浩每堂习题课至少要提前一周备课。刚开始由于不自信,他就站在镜子前给自己上课,像演员准备台词一样,同时调整表情、神态和举止。有时这样的“独白戏”一演就是半天仍不知疲惫。
2008年起,“闫浩教微积分”的人人网账号正式注册,此后两次因好友数达到上限不得不注册新号,至今总粉丝量已达数万人。随着他的习题课知名度越来越高,闫浩上课的教室逐渐从只有几十个座位的四教 202换成可容纳几百人的一教101,可依旧场场爆满,很多来不及占座位的同学就坐在窗台上聚精会神地聆听。
“‘浩哥’的习题课不呆板沉闷,他善于把难理解的公式定理编成口诀,例如他发明了分部积分 ‘反对幂指三可瞬间看出原函数’等等,朗朗上口,易学易记。”水利系大二学生程玺是闫浩习题课的忠实“粉丝”。
化工系大四学生胡嵩智回忆起当年和同学们一起挤在四教听闫浩习题课时的情形仍然记忆犹新,私下里他和同学们开玩笑地对闫浩说:“下次习题课改五教吧!”“去六教300吧!”“这哪够,还是去综体吧!”同学们真心地喜爱他。
清华大学夏令营指出:闫浩的习题课不仅是答疑解惑,更是用一种贴近同学们生活的语言,一种极具亲和力的方式梳理知识的脉络,“他把习题课讲出了水平,更讲出了精彩”,这是同学们的普遍共识。

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