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数学夏令营提出做题不是做得多就好,而是做得越精才好。怎样才算“精”呢?学会去“解剖麻雀”。充分理解题意,注意分析题型,深化题中条件的认识,看看与哪些基础知识有联系,做完题,还要针对自己以前做错的题型,分析自己想法的产生,要求用口语化的语言叙述自己的做题经过,以便挖掘出一些好的思维方法。
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