学数学应该有的习惯

    培养质疑问难的习惯，在学习的过程中一定要多动脑经才可以，勤于思考。对概念、公式、等不满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是学习中非常珍贵的一种品质，这样做可以能使学生刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的，不耻下问，和同学展开讨论，当问题得到解决的时，学生就会享受到 成功的喜悦。

    我爱数学夏令营指出培养自己发现错误的习惯，学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。