所谓的回生， 就是本来已经是认识熟悉的词汇， 在一定的情形下， 会又变成陌生的词汇的一种说法。之所以会有回生现象， 主要还是这个词汇， 感觉是孩子认识了， 其实还只是停留在浅表的认识中

    现象1， 一个词汇， 明明是认识的， 拿出来， 知道意思， 可是放到文章里面就又不认识了。现象2， 一个词汇， 在一篇文章里面认识， 放到别的地方就不认识了。现象3， 一个词汇， 今天认识， 过一会儿， 或是过一段时间就不认识了。类似这样的状况， 一些家长肯定是都有体会。 当然， 这种现象不局限在英文中， 中文的认字也有同样的现象。
    所谓的回生， 就是本来已经是认识熟悉的词汇， 在一定的情形下， 会又变成陌生的词汇的一种说法。之所以会有回生现象， 主要还是这个词汇， 感觉是孩子认识了， 其实还只是停留在浅表的认识中， 或者说， 还是停留在短期记忆里， 可能：时间一长， 就忘记了。一次记忆的单词量大， 每一个只是打了几个照面， 没有记忆清楚。这个单词是在这个语境中， 或是特定的上下文一起记忆的， 换个地方， 就不知道了。
    上海新东方酷学酷玩夏令营认为出现词汇的回生现象是很正常的， 并不是孩子不够聪明， 不够努力……而是一个词汇， 不管是通过什么途径认识的， 到最后成为自己可以自由使用的词汇， 都需要经过几个步骤，首先是要学会这个词汇（可以通过词汇课程， 可以听别人说， 可以通过语境体会理解……），然后需要强化， 反复出现在孩子面前， 让孩子能加深记忆。 说的通俗一些， 就是能混个脸熟。 （在这个步骤， 可以通过大量阅读， 可以通过各种语言词汇游戏来加强）最后还需要经常的运用， 一个词汇， 当能使用的时候， 才真正成为自己语言的一部分。 比如， 通过说， 通过写的训练， 来运用词汇。 【纠错】