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英语学习少不了家长与孩子互动

来源:小学英语夏令营 | 发布时间:2015-05-25 | 点击量:
摘要: 很多家长面临这样或那样的问题:自己英语不好,如何与孩子互动?一口“Chinese-English”,会不会影响到孩子的口音?对此小学英语夏令营专家指出,即便家长英语不是很好,也能通够过不同方式与孩子互动。

很多家长面临这样或那样的问题:自己英语不好,如何与孩子互动?一口“Chinese-English”,会不会影响到孩子的口音?对此小学英语夏令营专家指出,即便家长英语不是很好,也能通够过不同方式与孩子互动。
    建议一:为孩子创造丰富视听环境
    让孩子多方面接受纯正语言视听环境,包括英语歌曲、动画、iPad游戏、与英语机构外教互动等等,以此减弱家长口音方面影响。
    在视听过程中,家长一定需要陪着孩子,不然小朋友很快会觉得很枯燥,注意力不集中,也难以坚持下去。
    以看动画片为例:家长陪孩子看完英语动画以后,可以跟孩子讨论讨论动画剧情,或问问孩子喜欢哪个人物,英语口语不好的可以用中文讨论。
    温馨提醒,光看英语视频或听CD,孩子听的多,说的少,如果有外教的互动课堂,语言环境就更丰富了!
    建议二:给孩子做一个学习的榜样
    孩子从小最崇拜的就是父母,父母也是孩子主要的模仿对象。如果孩子发现家长不愿意说英语,孩子也会对英语产生抗拒心理。
    其实孩子对语言的兴趣是天生的,在有正确语言输入的前提下,父母如果能够陪着孩子一起阅读英文读物,帮助孩子理解剧情,甚至一起跟着学,小朋友对英语会更加有兴趣的。
    建议三:不要问孩子今天学了什么
    如果小朋友在英语培训机构学习,家长想知道孩子学习了什么,首选是外教老师,老师会告知孩子的学习情况,并教家长在家如何与孩子互动。
    其次是问孩子,但千万不能问孩子今天英语学习了什么,因为孩子年龄太小,一般没能力回忆并总结学习的知识点,甚至会说出很多匪夷所思的答案,建议问孩子今天做了哪些游戏,让孩子根据游戏联想起今天英语学习的内容,也可以起到复习的作用。
    以上就是针对英语不好家长如何与孩子互动的建议,各位家长一定要认真阅读。

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