对孩子寓教于乐中的毅力培育

    少年幼年时毅力品质的自动性和独立性较差，举动缺少意图性和持久性。干事往往是凭爱好，即便有意图，碰到点艰难受到点波折就打退堂鼓，很难坚持下去，所以寓教于乐，强化对爱好的培育是少儿毅力培育的条件。
    豆豆妈妈夏令营所谓爱好是指从事某种事物和活动时的认识倾向，这种倾向又是和必定的豪情体会联络的。郭沫若同志以为：“爱好爱好有助于天才的构成。”爱好也是动机发生的重要原因。激活学生自动学习的热心，调集孩子学习的活跃性，让孩子们在游戏中舞蹈，在高兴中舞蹈，在自信中舞蹈，在赏识中舞蹈，在创造中舞蹈，激起爱好，寓教于乐。这样学生就会渐渐养成研究、探求的习气。豆豆妈妈夏令营孩子的感受和思想器官处于活跃状况，成为学习的推动力，为长时间学习舞蹈，培育毅力品质打下杰出的根底（舞蹈启蒙、爱好培育主张选用北京舞蹈学院舞蹈考级教材，还有教员独创的游戏、情景剧、欢欣鼓舞的歌谣、统合练习等）。