三个误区让孩子的英语学习更加沉重

    单词量越多英语水平越好？英语作为一门语言，它的存在的意义就是为了让大家交流沟通，也就是说口语是英语最重要的核心部分，其他部分的学习只是给口语学习做铺垫。英语单词确实是最基础的部分，没有英语单词就不可能说出英语，但是目前在中国孩子身上发现尽管有些孩子单词量很多，但是仍然说不出一句完整的英语，相反没有多少词汇的孩子倒是能够流利的讲讲英语。这是因为孩子们把学习的重点全部放在了背单词上，忽略了学习英语的最终目的，学以致用，我们既然学习了就要会使用，背单词也是为了使用而背的，如果不运用起来那么学习英语的真正意义恐怕真的就成为了应付考试了。

    英语机构培训周期越短越有效果？家长为了让孩子的英语不输在起跑线上，从小给孩子报名补习班，经常我们也是看到补习班的旗 号是“短时间内让孩子的英语成绩一跃而起”，家长们也正是相信了这句话，时间短还有效果何乐而不为。但是等孩子结束了补习班一问，其实没学到什么东西。事实证明，短时间高效率就是用拔苗助长的方式，在孩子的教育中这是最忌讳的方式，循环渐进才是真，尤其是对于少儿英语来讲，语言的学习拥有自身客观规律，我们应该按照顾虑一步步进行，切莫心急。