启示和引导孩子的求知欲
小孩子格外爱问“为何”、“这是怎么回事？”面临孩子千奇百怪的疑问，有的家长则会显得不耐烦。可是，这些疑问恰恰是求知的萌发，家长应当耐性面临，用通俗易懂的言语为其解说。
北京小学生夏令营>>>> 从游戏中开发孩子的兴趣
爱玩是小孩子的天分，一些益智游戏也能激起孩子对某一事物的兴趣。一起，由于孩子的年龄偏小，他对有兴趣的工作，一开始通常只凭好奇和热心。因而，家长要引导他从兴趣中探究和考虑，从兴趣中取得科学知识，使其坚持兴趣的长久性。对孩子的兴趣不闻不问无动于衷，是做家长的大忌。
学会鼓舞孩子
家长是孩子心目中的第一个威望评价者，他们巴望得到家长的肯定。假如家长老是“冲击”孩子，有或许炸毁其求知欲。因而，当孩子做得好时，家长能够当令表彰，可当孩子做得不好或许失利时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓舞他们。
把间接兴趣转化为直接兴趣
或许有的孩子对学习某一门类确实没有直接兴趣。同心教学的教师举例说，有名学生对数学没有兴趣，可是他的目标明确，想读名校、考上重点大学，成果他的成果也不错。这名学生对数学是一种直接兴趣，面临这么的孩子，家长就要揣摩怎么把其直接兴趣转化为直接兴趣，毕竟有了直接兴趣，内动力才强，才干学得耐久。在这一转化中，让孩子取得成果感很主要。孩子学有成果，才干激起他对学习的直接兴趣，产生内动力，主动而学。
教给孩子科学高效的学习方法
高效的学习能让孩子在学习中发现趣味，学有成果，这是坚持兴趣的动力源。同心学习法夏令营和冬令营即是专门教孩子怎么高效学习的训练班。
训练要尊重孩子兴趣
现在，培优成风，包括艺术、体育、门类学习等多方面内容。但课外训练只要建立在孩子有兴趣的基础上，方能收到杰出的作用。一些家长盲目跟风、功利思维严峻，没有考虑到孩子的兴趣和学习特点，只会加剧孩子的负担。
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