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幼儿的记忆特征

来源:北京 | 发布时间:2015-08-05 | 点击量:
摘要:   在幼儿期,孩子的记忆力不同于大人,在这个时期有几个特征,幼儿教育应该遵循孩子的记忆力特点进行教学,这样就会取得更大的效果。
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  幼儿教育对孩子的心理品质的培养起着重要的作用,但是,教育需要根据孩子的记忆力来进行的,那么,孩子在幼儿期的记忆有何特征呢?
  幼儿期孩子的几个记忆特征:
  1.形象记忆
  在幼儿时期,受到思维能力的限制,孩子在观察事物的时候,很少能够深入的体会事物的本质,也很难理解抽象的描述,只会对那些形象鲜明、生动的东西感兴趣。比如我们想让孩子认识鸭子,对他说上百遍鸭子的特征,孩子也未必能记住。但是如果我们拿来一个鸭子的玩具或者一幅关于鸭子的彩画,他就会很容易记牢。北京夏令营行程>>>>
  2.记忆的内容存留时间短
  心理学家曾经做过实验,把孩子见过的事物在他的眼前重现,发现1岁以内的孩子只能认得几天以前的事物;2岁左右的孩子,只能记得几个星期以前的事物;3岁左右的孩子可以记得几个月以前的事物。如果孩子见过的事物以后没有出现在他的面前,l岁以内的孩子不能回忆起来;2岁左右的孩子可以回忆几天以前的事情;3岁左右的孩子能够回忆起几个星期以前的事情。比如,妈妈出差一个月以后,回来想要抱孩子,他会本能地抗拒。这时候妈妈不要觉得伤心,因为孩子的记忆力是有限的,他已经忘记了妈妈的样子了。
  3.记忆力会受到环境和情绪的影响
  孩子的自我控制能力比较差,记忆力容易受到环境和情绪的影响,缺乏稳定性。
  家长们应该根据宝宝的记忆特点,帮助宝宝增强记忆力。北京夏令营哪里好>>>>
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