如何轻松愉快地给孩子念故事

    同样都是念书给孩子听，有些父母能做到亲子尽欢，有些却是父母和孩子都很不愉快，这其中关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。以下，中学生夏令营介绍几个念书给孩子听的五个小诀窍，希望对父母们会有所帮助：
    轻松愉快念故事
    阅读是孩子人生起点上一种充满刺激和想象的游戏，如果一开始念书过程就非常的生动、活泼、富有趣味性，孩子会养成“书本即乐趣”信念。而父母为孩子念书第一要件，就是热忱和保持愉快的心情，并且把念书给孩子听当作一种游戏。而图画书中巧思与趣味，大人一样可从中获得许多单纯的惊喜。所以父母念书给孩子听之前，最好自己先看几遍，熟悉书中情节，然后再以愉快心情念书给孩子听，那么不仅是父母给孩子的快乐，孩子也同样会带给父母快乐。
    隐藏在日常生活中阅读
    在日常生活中，有许多随处可见文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。例如：坐公车时，念公车的号码和地名;上街时，念路边的广告和标志给孩子听，或是和孩子在购物时，把孩子感兴趣的食品包装上的文字，念给他听。
    重复念一个故事
    反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人、动物，会有什么样的反应。重复为孩子念一本书，不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展，而在心里获得莫大的安心感和成就感。
    以富有感情的声音念书
    父母在念故事的时候，可以根据孩子接受的程度，以自己的语句重组、裁剪故事，最重要的是让亲子都能完全融入故事之中，享受故事的乐趣。对于年纪很小的孩子，父母最好从“看图说话”之类的简单图片或图画书开始念起。慢慢地，父母可以念些短篇的故事给他听。如果孩子还不能了解每个字句的意思，父母可以简化故事的内容。父母最好以富有感情的声音念书，增加图画书对幼儿的吸引力。有时也可以配合情节学些动物或机器的声音，增加故事的趣味性。
    问孩子问题不能急
    图画书是亲子共享的书，父母不要在第一次念完书时，就逼问孩子刚刚听到了什么东西?也不要勉强孩子了解内容，因为孩子的个别发展有差异，可能当时他还无法接受书中的信息，但过了一阵子之后，就能听得津津有味。零到三岁的阶段是孩子养成阅读习惯的时期，阅读的目的在于让孩子对书本产生兴趣，进而将来喜欢阅读。因此，请不要对孩子施加任何学习压力，否则会造成孩子排拒书本的反效果，得不偿失。所以还是让孩子快快乐乐地听你们念书吧!