北京儿童夏令营小编认为教育孩子学习语言是一件不容易的事,并不是只是在在学校里的教育就可以了,家长的教育同样重要。
清晰,缓慢的教育有助于孩子的学习,如果语速太快会影响孩子的发展,孩子会听不懂,不明白。因此家长讲话时要清楚明白,尽量使用简单的语言,并用孩子能跟得上的语速。自闭症孩子虽然语言很少但是大部分有自言自语的行为。
关于“自言自语”,有时候这被看作是个好的特征,因为这证明孩子至少具有说话的能力。你可以试试打断他的自言自语,转移话题,问他一些问题,并鼓励他使用语言与你进行交流。而且,由于你知道孩子会说话,你可以对他进行一些系统的语言指导,比如指认和表达物体的名字,和回答问题。最重要的是,一定要对使用得当的语言进行强化。
如果孩子回答了你的问题,可以给他少许食物作为奖励,也可以给予大量的口头赞扬。如果孩子自言自语的时间很短,而且不影响他接受外部刺激,那么,允许他这么做应该问题不大。不过,当然,如果孩子自言自语的时间较长,并影响到日常生活,那就要立即加予干预。自言自语的问题在于,这一行为表明孩子的注意力只在自己身上,他并没有关注到外界的人,事件或刺激。总而言之,关键是要与孩子多接触,尽量找事情给他做,别让他闲下来,要让他多参与外部世界的活动。
至于主动语言,一定要多创造交流机会:不要去预料孩子的每个需要。尽量让他通过沟通,说话才能得到他想要的东西,这是鼓励主动语言的很有效的方法--他必须说话才能得到那个东西。比如:把他很喜欢的玩具,书,食品,等等放在一个比较高的书架上--他看得见但是拿不到。
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