一节课中呢，不一定只有放学的时候才给学生评价，随时随地都可以给予一些评价和鼓励的。北京小学生夏令营的老师和我们分享了什么时候可以给孩子一些评价或者鼓励，比如某个小朋友特别爱动，上课的时候发现他坐的很好，那我会马上当全班面鼓励：“大家看xxx,坐姿多标准，一点都没有乱动哦，老师希望你能坚持一节课都这样好不好！”那基本一节课他都不会乱动。
比如某个小朋友发音不准，但是当他读的某个单词时发音很准，他们会说：“Wow!Very nice pronuciation.Read it again,Let's follow him!” 北京小学生夏令营的老师会让他带大家读上几遍这个词，那这个孩子以后会非常注意自己的发音的。比如某个小朋友总是丢三落四，今天忘带笔、明天忘带练习册的，每次都因此挨罚。如果某次他没有这样，老师会说：“大家给xxx鼓掌，因为他今天没有忘记任何东西哦，我就知道你能做到的，希望你能保持下去好吗？”课后呢再跟他家长如此说一遍，最后走的时候再嘱咐一遍，那他基本下次就不会忘记了。
再比如，下课的时候有小朋友把别的下朋友掉在地上的书捡起来了，老师上课的时候会说：“ 刚刚下课的时候，xxx的书掉在地板上了，其他小朋友没看见但是yyy发现了，他帮助捡起来了，大家给他鼓鼓掌，我们一定要像他学习哦！”那之后就会有好多小朋友跟老师说“老师我帮xxx把笔捡起来了”“老师刚刚地上有个废纸我把它扔掉了”……
除了课堂上，北京小学生夏令营的老师也喜欢在学生的作业本上写上一些话。比如“xxx, 今天的作业写得特别仔细，没有一点错误哦，继续保持，加油哦！”“xxx,本次作业的字写得特别漂亮，比以前每次写得都漂亮，你要保持哦，你一定能做到的！”“xxx,你的作文写得非常精彩，而且难得的是没有一点语法错误哦，看来你写的时候一定非常认真的思考了。如果字写的再漂亮点就更完美啦，加油！” “哇，这个字（我会圈出来）写得真漂亮，如果其他的字能跟它一样就更好啦！”“xxx,今天的作业没有上次的仔细啦，错了三个地方（画个哭脸），我希望下次看到像以前一样认真仔细的作业好不好，加油！”
看来我们北京小学生夏令营的老师很是会鼓励学生呢，让孩子们感受到真诚的肯定，这对于孩子习惯的养成和学习能力的提升无疑是非常好的。相信更多的孩子来到这里可以发现他们自己的闪光点的！
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