现在大部分家庭都是独生之女家庭，几代人围绕着一个孩子，孩子要什么只要是家庭条件允许的情况下家长都会满足孩子们的要求，孩子长期生活在这种环境下很热产生自私自利、称王称霸、性格孤僻的性格。在家教育方面大部分家长都是顺着孩子或者是奉行“打骂”教育，这种教育很容易使在溺爱环境中长大的孩子产生叛逆行为。孩子一旦产生叛逆就会跟我们做家长的对着干做出
1.不喜欢被说教，“我的事情我作主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。特别是长辈啰嗦的教育劝告，有问题不与长辈商量。常与家长老师对抗，顶嘴。以证明自己的长大。
2.故意唱反调，故意违反规章制度，学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。
3.以自我为中心。他们我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样，当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师家长求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常穿着和言行表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。
4. 对正统的东西看不顺眼，对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。
5. 易怒，冲动好斗而不理智，报复心与破坏力强，以暴力压服别人。对待叛逆孩子我们做家长的要做到用耐心和爱心去关心关爱孩子切记使用暴力打骂孩子那样不但不能解决孩子的问题反而是问题更复杂化。在日常生活中我们要多和孩子沟通交流交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
北京心智夏令营锻炼独立生活能力，培养劳动意识--由于平时父母及老人对孩子的过分宠爱，会使孩子过分依赖家人，养成饭来张口、衣来伸手的习惯，在北京心智夏令营本次活动中，老师会指导孩子们自己动手，洗衣做饭，培养独立生活、自力更生的能力
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