孩子拿起画笔就是在创作

    我们提倡孩子乱涂鸦，孩子拿起画笔，就是站在创作的高点。
    孩子的艺术欣赏潜能是与生俱来的，他们能够欣赏和理解艺术作品，要激发孩子的艺术欣赏潜能，我们首先要了解孩子艺术欣赏能力发展的特点与规律。
    北京少儿艺术绘画夏令营小编提示：随着艺术与生活的日益融合，在孩子当下与将来的生活中，他们不可避免地会接触与谈论艺术、欣赏与理解艺术。毋庸置疑，欣赏和理解艺术是孩子的一项必备艺术素养。
    首先，我们的孩子，一定要当画家吗？当然不一定。学画是为了多一种表达自己的方式，不学画的也可以欣赏画，北京少儿艺术绘画夏令营老师建议：带孩子进美术馆、音乐厅，其实是为了一种自由，大家都希望自己的孩子，在这个世界上没有什么禁区，希望他们长大以后，穷困的山区可以住，街边小摊可以坐，万人演说可以讲，高雅场合也能自如。
    正如我们常希望人生的经验更加丰富,而艺术馆就能大大拓展孩子的人生体验，在这里，他们可以看到古代人，其他地方的人如何生活，还可以看到同样题材，在不同的时代与画笔下，可以有如此多的呈现方式，以为其打开一扇通往自由和无限的门。当然，孩子们是否能穿越是他们将来自己的事，但得知道，世界还有另外的样子。
    生活是艺术之源，孩子通过艺术和日常生活的连接，可以丰富自己的艺术体验和感受，提高艺术感知能力，学会用艺术的眼光观察生活，用艺术化的方式表现生活，美化生活,况且孩子都是创意大师，北京少儿艺术绘画夏令营小编提示：孩子刚开始拿起画笔，就站在原创的高点。画作中独一无二的原创，都不是教出来的，大人插手，孩子缩手，成人的干涉与过度的成果导向，是对创意的破坏。
    若想保持这份原创活力，应鼓励孩子的独立思考能力，以免在成人的过度干扰或是各种视觉污染下，丧失信心与美感敏锐度，每个人都是自己生命的创造者，孩子的自由情感在涂鸦中得到抒发，会成为寻求独立及自我探索的内在动力，是自主学习的开端同时，也会逐渐形成自信与个人独特性。