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孩子厌学的心理原因

来源:成都 | 发布时间:2015-06-26 | 点击量:
摘要:   孩子厌学的缘由是多方面的,只要探求明白孩子厌学的心理原因,才能对症下药,采纳措施,让孩子自动去学,愿意去学。
  孩子厌学的缘由是多方面的,只要探求明白孩子厌学的心理原因,才能对症下药,采纳措施,让孩子自动去学,愿意去学。
  厌学表现为孩子对学习有抵触感,不肯学习,乃至一进校园就发生烦闷厌烦的心情。厌学的心理原因大致能够归纳为以下几点:
  1、学习压力过大
  家长和教师对孩子的希望过高,致使孩子学习压力过大,发生严峻和厌学心情。
  生长在应试教育严峻的今天,属于青少年学生的自由空间少,致使不会交流,把各方面的艰难压抑在自个心中,对学习逐渐不感爱好。
  2、学习意图不明确
  学生自身也会因为学习意图不明确,不求上进或学习方法不当,考试遭受失利而发生的厌学心理。
  学习的动机很主要,当孩子没有一个健康适宜的动机支持学习这一行动,就发生了厌学的心情。成都军事夏令营》》》
  3、兴趣转移
  爱好是人的行动的主要动力。从爱好搬运的目标来看,厌学的学生大多沉迷游戏、上网,有些本来酷爱学习的学生因为沉迷上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业;学生的爱好一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感爱好,反而厌烦学习、抵挡学习。
  4、学习无望
  对学习悲观失望,毫无信心的学生,也简单发生厌学心理。一部分学生,从前尽力过,也从前洒过汗水,但不管怎样斗争,依然常常失利,很少乃至没有体验到成功的欢乐。
  这时就会觉得学习是一件伤害自负的工作,所以就破罐子破摔,爽性不学了。
  5、恨屋及乌
  学生因为某种缘由对某位教师不满,往往对他讲课也不感爱好,严峻的对该学科也不感爱好。
  6、情感饥渴
  有些学生因为家庭变故,爸爸妈妈离异,情感孤单,缺少温暖,所以便常常寻求情感抵偿,而学习本是辛苦的事,是很难起到情感抵偿效果的,所以他们就抛弃了学习。
  只要耐性去了解孩子厌学背面的心理原因,才能非常好地协助孩子提起对学习的爱好。成都英语夏令营》》》
 

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