无规矩不成方圆，那我们应该如何为孩子制定家庭教育规则呢，看
成都小学生夏令营建议家长制定规则如下：
家长在制定合理家规，一定要耐心实行
因在众多家长中可以看到纪律的重要性往往被忽视，当然这个时间会成为家中最被重视的价值时，你既花力气，却又无法立刻收到成效的工作就常被搁置一旁。因 此，如果这时孩子没有在吃完早餐后顺手清理盘子，当然家里的保姆都会做，忙碌的父母通常会对自己没时间多和儿女相处而感到内疚，所以很少会愿意把时间“浪费”在冲突 和愤怒上，忽略掉纪律问题。结果是孩子没有学到如何负起责任、克制冲动或为他人着想，这对青少年是非常危险的。父母应该订出一套清楚、坚定和公正的家规让 孩子遵守，如此可避免关于什么可做、什么不可做的争论。
挑战“多多益善”的价值观
了解并认清“富裕文化”会带来的挑战，积极地面对并处理他们，会让你的教养更有效！选择适合自己的教养方式，不人云亦云。相信许多 父母对于富裕社区过度强调“多多益善”的价值观感觉不安，但却选择保持缄默，以免沦为不合群的异类。如同孩子觉得他们是在做出自己的选择，我们也需要感受 到我们的教养选择是发自真诚内心的深处。如果你不同意社区和学校的政策，就要大声说出来。只要思虑周详的人们愿意投入，就会推动社区重要的变革。
鼓励孩子发展“内在激励”
内在激励是指促使孩子从事让自己获得满足的活动，是促使孩子发掘自己的兴趣、能力和嗜好的推动力，也是所有真正学习的基础。相对于 内在的激励可促使孩子自发地学习，外在的奖励则能够驱使孩子参与活动，从中获得某些相关的收获，例如成绩、奖品、地方报纸报道。外在激励带给孩子最宝贵的 不是获得学习经验，而是伴随而来的好处，因此反而剥夺了学习的兴奋。外在的激励容易将表现与学习混为一谈，与接受内在激励的孩子相比，这么做的结果是造成 更低的成绩，更低的成就评量、更低落的学习兴趣、更差的创造力，以及更大的心理创伤。
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