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想不到严重影响孩子学习的因素居然是这些

来源:成都夏令营 | 发布时间:2016-05-04 | 点击量:
摘要: 望子成龙,要求过高:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

    每位家长都抱有望子成龙望女成凤的心理,然后拼命给孩子事假压力,孩子成绩没见好转反而越来越差,于是也不愿意学习了,儿童不爱学习也就是厌学,是由于学习动力缺乏所致,成都夏令营老师表示:孩子厌学主要有以下原因,家长们看到了要有则改之,无则加勉。
    父母不切实际的要求:
    望子成龙,要求过高:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
    要求过低或放纵:
    大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对儿童的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。
    严重的家庭问题:
    生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
    儿童的自身问题:
    儿童心理发育不成熟:儿童虽然智力水平属于正常,但社会适应能力差,幼稚、缺乏积极的进取精神。
    自信心缺乏:开始孩子对学习很感兴趣,信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑,所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲,反而会感到自己无能,而自暴自弃。
    学校中的问题:
    学习负担过重;学校生活过于紧张,学校的纪律过严而刻板;孩子在学校中常常受屈辱。
    恶劣的学习环境:父母不爱学习;学习条件太差;学校和社会风气不好。

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