细微之处多鼓励、“爱吹不爱批”是人之共性,更是孩子们的特性,孩子一般胆小,对与错、行与止,都随家长的指导而动,成都心智夏令营老师表示:孩子写字、画画、下棋、唱歌、做游戏等,稍有进步就应鼓励,帮孩子建立自信是最关键的一步,我们要给孩子信心,给孩子力量!
一、骂到嘴边换个词
打碎用具,弄脏衣服,丢失东西,这都是孩子们易犯的小错误,不可求全责备。过多、过碎的训斥责骂,会抑制孩子的想像力、创造力和求知欲。在责骂声中长大的孩子,心理素质一定不会好,成都心智夏令营老师建议少批评,而不是不要批评,比如独生子女多数有“自私”的共同特点,缺少协作助人的优秀品质,家长要有意识地观察,指出其缺点,批评要随着鼓励而进行。
二、瞄准成功别怕失败
一个11岁小女孩,有一副“金嗓子”,在父母的鼓励下,报名参加了少儿歌曲电视大赛,进入决赛前,她去找她的老师,紧张地问:“我唱不好怎么办?”这七个字概括了她失败的原因:不是将焦点瞄准成功,而是担心失败。固然应有败不馁的意志,争取下次成功,但人生能有几回搏?所以,教育孩子干任何一件事,都必须抱有必成必胜的信念,这是成就事业的前提。
三、孩子的理想当什么都行
昨天,孩子曾说想当医生,今天,又说想当将军,你千万莫要泼凉水,孩子的想像是丰富多彩的,他们处于思维活跃阶段,有的家长赶时髦,给儿女买架钢琴,或者请个小提琴师教孩子。学有所长,是件好事,但赶着鸭子上架,“钉个框子”塑造孩子却不是聪明之举,让孩子多学点东西,打好基础,并发现其爱好与某个方面的天赋,适才培养也是十分必要的。
四、自己的事情自己想
自己的事情自己做,是培养孩子的自理能力,工作能力,自己的事情自己想,是要启发孩子多动脑筋,这方面,做父母的最好不要替代。孩子问什么事,父母不必马上说出答案,应反问一句:“你看呢?”尔后再纠正也不迟。
五、给他们“合群”的机会
孤僻、不合群是成材的大忌,当今城市许多独生子女就存在此倾向,因而要鼓励孩子多参加集体活动,如夏令营或是孩子们自己组织的娱乐活动,都是锻炼组织才能的极好机会。
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