兴趣是最好的老师,有兴趣孩子才能学习好,而兴趣来源于新奇,经常变换才能产生新奇,产生兴趣,然而现在孩子学习方式太死板,这怎么能激发孩子的学习兴趣呢?
默写、默写、默写;计算、计箅、计箅,若是学习的方式十年如一日的话,那么即使是原本再喜欢的科目也难免会感到厌烦的。因此,即使是完全相同的学习内容,也不妨大胆地改变做法,变换一下方式,用新奇的形式吸引孩子,即使原本不感兴趣的科目,因为新做法、新刺激等因素,也许会使孩子有耐性地学下去。
比如说从学习的位置来看,每天总是一个位置,对于厌学的孩子来说,一见到这个书桌就先厌烦了,孩子们反映在学校,学生一换教室就有一种新鲜感,从教室走到操场更加兴奋,这其中就有换环境带来的刺激,成都暑假夏令营老师提示:家长在家里我们不妨也偶尔变动一下书桌的位置。就算不做多么大的改变,将书桌上的小摆设左右更换,也能让孩子感觉到书房有一种新鲜感,做家长的,不妨略微花点心思,让书房气象一新,也许会使孩子产生亲近学习的念头,对学习生产兴趣。
再比如说学习的内容也可以变换一下,可以搞文理交替学习,家长在教育孩子的时候不能一味严厉地要求孩子如何如何,应该抓住孩子喜欢新鲜事物的心理,经常变化着花样让孩子爱上学习。就像厌食的孩子一样,家长可以变换着花样做各种美食去吸引孩子。
再比如说变换练习册也易于解除孩子的烦恼。尤其是学习不好的孩子,一看自己的练习册就烦,上面不是叉子就是不及格分数,甚至还有家长严厉的评语,不要说用它做练习,一想它就头痛,这种情况我们何不把他的练习本换掉,用一个新本,重新打鼓另开张,成都暑假夏令营老师提示:还有的家长把孩子的大厚练习册改成薄薄的小册子,用完一个再换一个,总有新鲜感,这都是解除厌学情绪的方法。
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