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小学生英语口语突破才能学好语法

来源: | 发布时间:2016-12-30 | 点击量:
摘要: 英语学习过程中开口难是普遍存在的问题,这与英语学习认识有关,看懂但不一定是会英语,能够表达出来才是学习英语的目的。

 学英语很重要的一点是用来和他人交流敢于开口,但英语开口难也中国人学英语的一大明显特点。成都英语夏令营分析出问题出在以下几点:

 一是有些人把是否看懂英文当成学习的标准。拿到一本英语口语教材去学习,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些已融会贯通的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的学习目标。
二是千万不要用汉字读音来记英语发音。学习一门外语发音首先要过关,否则始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于养成正确的口语发音习惯,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。
第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。
而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
不难看出英语学习在很大层面上受到环境的制约,学习英语发音难,英语夏令营针对这些情况,整合出英语夏令营学习法,在实践活动中让开口不再是难事。

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