作为家长，
广州中小学生夏令营建议你可千万不要直接对孩子一顿臭批，甚至会给屁股来几巴掌，这样可能就会让孩子对老师、对学校，还会对学习产生一种仇恨心理，如果觉得我不愿意去上学了，你一上学老师就告状，我妈我爸就说我，孩子就变得一点都不喜欢上学。可当他再去学校，就会对老师产生强烈的排斥和抵触的，甚至还会通过某些过分的行为表现愤怒的释放。
如果是接到老师告状的情况，这时家长先要跟孩子进行沟通，要先问问孩子“为什么别的小朋友就能坐在那一动不动，你却要动来动去？你是不是你特别想玩那个铅笔盒，或者是特别想玩那块橡皮啊？”然后就可以跟孩子做些游戏，比如“我们都是木头人，不许说话，不许动，看谁的立场最坚定”作为家长可能都记得我们小时候玩过这个游戏，它是让孩子在一个规定的条件范围内，保持自己不动和自我约束的方法，当然这是在游戏过程中完成的。
平时家长也可以给自己在家庭中的时间划分一些时间板块，比如这是吃饭时间、这是看电视的时间、这是游戏的时间、这是讲故事的时间，来让孩子习惯在板块时间中做相应活动，孩子就会慢慢对自律有初步认识，进行自我约束，进而逐步建立良好的习惯。
在这个过程中，家长一定要有充分的耐心跟孩子沟通，以游戏的形式让孩子进行自我行为约束训练。利用课余时间多带孩子出去去进行肢体活动游戏，让孩子把剩余精力很好地释放掉，以免他的过多的剩余精力在教室捣乱，吸引别人注意。
还要和老师进行良好沟通。老师面对三五十个学生，他的耐心分到每个学生身上有局限性，这时候家长可能就真要跟老师多沟通沟通，家长的行为、态度也会影响老师对孩子的态度。
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