作为
国际夏令营的带队老师，每年寒暑假都会带很多中国学生出国游学，老师发现了一个有趣的现象，很多孩子离开父母三周之后，个性改变不少，“有些孩子在离开父母后变得非常自主，自己主动尝试解决问题，作出独立决定，这和以前在家依赖父母的情况完全不同”。
国际游学夏令营的老师分析，这是因为孩子开始发现并理解自身作为一个独立的个体存在。他们经常思考的问题是“我是谁？”所以他们在不同的场合及面对不同人群时，其表现可能截然不同。当孩子经历过很多事情并充分认识到自己的时候，他们自然的迎来心理的成熟期。而短期国际游学的经历，对于孩子提前适应社会、独立思考、稳定的成长有至关重要的促进作用。
