学会提问题

　　学会提问题是打开知识大门的钥匙

　　爱因斯坦曾深有体会地说：”我没有什么特殊的才能，不过喜欢寻根刨底地追问罢了。”可以说，“为什么”是打开知识大门的钥匙。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。美籍华人诺贝尔物理奖获得者李政道认为，“学问”这两个字中，第一个字是“学”，第二个字是“问”，意思就是一个人要学着怎样去问问题，这才是真正的学问。一次，他在与师生谈话时说：“同学们在一些观念问题上有没有提出疑问?比如学习牛顿力学时，会不会问：我为什么要学习它?为什么它不可能是不对呢?……老师讲牛顿力学，为什么是对的呢?根据是什么?这样年纪还没有这样的态度，将来就做不了第一流工作。”北京夏令营》》》

　　多问几个“为什么”

　　在学习中，我们一定要大胆地多问几个“为什么”，不要害怕老师或同学笑话，只要勇敢地迈出这一步，我们一定会收获很多。在我们问问题时，不要拘泥于问老师，也可以问同学，问父母，甚至可以查字典，查百科全书，等等。如果我们还找不到答案，千万不要轻易放弃这个难得的机会，重要的科学发现也许就在你的深入探究之中。

　　怎样学会提问题？

　　1． 在生活中，善于发现“为什么”。比如，为什么星星、月亮挂在天空掉不下来?为什么地球转动时人掉不下去?“为什么”问多了，思维就会很活跃。

　　2． 敢于提出各种问题。大胆提出问题，这是我们自主学习与主动探求知识的生动表现。只有敢问“为什么” “是什么” ”该怎么办”时，思维才是主动的，才能真正深入思考。

　　3． 在学习中培养问题意识。一位优秀的学者，一定是一个有着强烈问题意识的人，他一定能够发现那些有价值和有意义的问题，然后经过持之以恒的努力，得出自己的结论。培养问题意识不能一蹴而就，需要持续的努力和专注精神。

　　4． 掌握提出“为什么”的时机。“为什么”可以在预习过程中提出，可以在老师讲课过程中提出，也可以在课后复习过程中提出；可以针对文章的题目、文中的关键词和语句、文章的重点难点、文章的文体特点和结构特征等提出“为什么”。

　　5． 经常向老师提问。遇到不懂的问题，不要装懂，也不要羞于开口，一定要大胆提问，善于提问，这样才能真正解决我们学习中的问题。游学夏令营》》》