孩子在学语法将会遇到各种语法规则。有的语法规则,比较死板。比如“名词的单复数变化”、“一般现在时中主语为第三人称单数,谓语动词加-s”等等,像这样死板的法则,可以通过一些机械操练,帮助孩子掌握。还有的语法规则,不太死板。比如“现在完成时”与“过去完成时”等等,这些语法规则,显示出一种时间先后的层次感,给孩子讲解这类语法的时候,需要讲究措辞技巧,要注意自己讲解的语言。教员会措辞,就可以很快帮助孩子建立英文叙事的时间感。孩子明白了例句体现的时间概念,便能掌握比较复杂的英语时态(如:过去完成时)。
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