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孩子学弹琴究竟为的是什么

来源:杭州中小学生夏令营 | 发布时间:2015-09-08 | 点击量:
摘要: 早学钢琴并不是以件好事,因为孩子手还没有发育成熟,对手指小肌肉控制力还较弱,万一把手型练坏,以后就很难再纠正了。然而这并不影响让孩子去接触音乐,对音乐兴趣可以在学琴前就开始培养了。

经常会有妈妈问关于“孩子与音乐”的话题。比如“学音乐孩子是不是不会学坏啊”、“音乐天赋不好,学来有用吗”、“孩子学音乐该从几岁开始啊”?
    在此,杭州中小学生夏令营小编想与大家分享孩子学音乐过程中所遇到的问题和心得。
    什么时候开始让孩子学钢琴比较好?
    太早学钢琴并不是以件好事,因为孩子手还没有发育成熟,对手指小肌肉控制力还较弱,万一把手型练坏,以后就很难再纠正了。然而这并不影响让孩子去接触音乐,对音乐兴趣可以在学琴前就开始培养了。比如,小儿子一岁对唱歌表现出极大兴趣,又喜欢模仿“瞎弹琴”,于是三岁后,就带他去参加打击乐兴趣班来培养他的乐感,学习节奏,开始识谱。所以熟悉音乐欣赏音乐可趁早,但学琴则须遵循孩子身体发育规律。
    学琴为情趣培养,还是为了考级?
    学琴过程对大人是体力和精力的挑战,对小孩,更是身心煎熬。是以什么目的去引导孩子学琴会直接影响到孩子在学习过程中的感受和日后对音乐的悟性。在小朋友的介绍手册上渲染最多的成绩是每人考过钢琴几级。然而听完整场音乐会后我心里却充满疑惑和怜惜。大多数小朋友都已经能流畅地弹奏出较有难度的曲目了,但是乐感普遍较弱,其中最缺乏的是孩子对音乐的陶醉。他们像是被放入了一个考级的“牢笼”中,更多的是机械地被动地学习。另外一次不同的经历是我去参加儿子学校的年度音乐会,他是学校乐队打击乐手。在这场音乐会上,所有乐队的孩子都陶醉在自己所要呈现的乐句里,轻松里充满了互动。当轮到儿子的那一段时,我能体会到儿子的投入和自豪感,他在用音乐表达自己,用音乐与其他乐手交流。
    在两场音乐会上,同一个孩子我却看到的是对待音乐的不同态度。这也提醒我们家长去思考一个问题:我们希望音乐带给孩子欢笑,还是苦恼?
    孩子不想练琴了!怎么办?
    两个礼拜前,小儿子开始正式拜老师学钢琴了。他现在对钢琴的迷恋已经达到了前阵子对奥特曼小人的热烈程度了。然而可以预料的是:当短暂的热情过去后,当孩子接到老师的练习曲作业时,他的热情还能维持下去吗?他可能会说:“妈妈,我不要弹了!”此时,妈妈才真地遇到麻烦了。当孩子还是4、5岁时,强压政策会有点作用;当孩子8岁时,强压会碰到强烈反弹;当孩子过了12岁后,强压政策必然会加强这个年龄段孩子固有的叛逆心理。因此家长该怎么办?我们必须寻找第二条出路:如何吸引孩子对音乐始终保持最初的那份热情?
    首先,家长必须自我定位清楚:学琴是为了丰富孩子的情感,让孩子从小学习一份自娱自乐的爱好,让他在成年的日子里多一份自我的快乐。因此妈妈可以在孩子的日常生活中加入音乐活动,比如准备一套音响,挑选一些适合孩子年龄的音乐CD带,带孩子走进音乐厅,聆听现场音乐演奏的魅力……逐渐让孩子感受到音乐是与生俱来的欢乐,就像吃饭洗澡一样,是生活的一部分。有了这份爱乐的习惯,学琴也就更自然了。
    其次,充分发挥偶像的作用。我的侄女学了很多年琴,由于学业繁重停了半年。有一次,我带她去听音乐会,然后去后台见到了并合影留念。回家后,她立即告诉妈妈:“我好喜欢弹琴,我要继续学琴。”让她重拾学琴的原因不重要,重要的是她愿意再坐回到钢琴前练琴了。所以,妈妈们可以为孩子找一个差不多年龄的偶像,让孩子爱上偶像,爱上偶像做的事,然后对他讲述偶像刻苦训练的经历。
    我的孩子没有音乐天赋怎么办?
    许多父母都有望子成龙的情结。我个人认为“天赋”二字中的“天”字很大程度上是指天赐的,与生俱来的才能。所以,当孩子仍年幼时,父母无需太急功近利,因为“天赋”是急不来也求不到的。“很多孩子会对某些事物表现出强烈的兴趣,然而当学习进行到一半后,却发现孩子并没有天赋”,这时是一如既往地支持这份不是“天赋”的兴趣,还是停止学习去寻找另一份“天赋”?我想,孩子可以不是姚明,但可以成为一个篮球爱好者。这份兴趣可能会影响他的一生,说不定他的终身事业都跟篮球相关。
    学习音乐应该成为孩子享受自我、认识自我的一个修养途径。不成为郎朗不要紧,但如果让学琴成为孩子终身拒绝音乐的理由,那么孩子将失去一项人生的美好体验,那么父母逼孩子学琴的“罪责”就犯大了。其实,只有让孩子爱上音乐,他才会在困难时以音乐来自我陪伴人生。
    Tips:
    1、巧妙设计激励机制。所谓“巧妙”就在于这种“激励”并不是基于“物质”层面的奖励,而是精神上的。例如,为孩子召开一个小party,制造机会让孩子在众人面前露一手,瞬间孩子便会有当上“偶像”的感觉。孩子的自豪感与荣誉感得到激发,学琴自然也就有了动力。
    2、除非你的孩子有特殊“音乐早慧”迹象而需要妈妈协助,原则千万别把自己的人生“赌”在孩子的学琴生涯里。
    3、音乐学习只是孩子心智发育的一个重要环节,但不可取代其他学习和熏陶。
    4、人生之路条条通罗马。杭州中小学生夏令营认为不学音乐的孩子一样可以绘出自己五彩缤纷的人生。

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